Formaçión Profeçionâh Duâh creçe en Andaluçía con çerca de 4.000 alûnnô y 2.800 empreçâ

La Formaçión Profeçionâh Duâh continúa er próççimo curço 2017-18 çu creçimiento en Andaluçía con çerca de 4.000 êttudiantê matriculáô y la implicaçión de mâh de 2.800 empreçâ. La apuêtta por êtte modelo formatibo, que combina la ençeñança en lô çentrô educatibô con el aprendiçahe en lâ propiâ compañíâ o entidadê der çêttôh afinê a lô êttudiô, êh “una de grandê baçâ der proçeço de trâfformaçión, mehora y modênniçaçión de la FP en la comunidá”, a dêttacao la conçehera de Educaçión, Çonia Gaya.



Pa er próççimo curço er número de alûnnao aumenta açí un 73% rêppêtto a êtte año, de 2.293 êttudiantê çe yega 3.967, mientrâ que la partiçipaçión de lâ empreçâ creçe un 83,54% y paça de 1.543 a 2.832 compañíâ o entidadê.



La Conçehería a ampliao iguarmente la oferta de çiclô formatibô y êtte curço çe impartirán en la modalidá de artênnançia 321 proyêttô en 168 çentrô, 127 mâh que çuponen un incremento del 65,46% rêppêtto al anteriôh periodo académico. Lô nuebô proyêttô perteneçen fundamentarmente a lâ familiâ profeçionalê de Agraria, Elêttrónica, Indûttriâ Alimentariâ y Çanidá.



La Formaçión Profeçionâh Duâh preçenta como prinçipâh bentaha la unión del êffuerço de lô çêttorê formatibô y prodûttibo pa proporçionâh al alûnnao un arto nibêh de competençia y la cualificaçión profeçionâh mâh adecuá a lâ demandâ de la empreçâ. Lô reçurtáô bûccáô çon açí la adâttaçión de la FP a lâ neçeçidadê realê del entônno prodûttibo, la mehora de la calidá de la formaçión que reçibe el êttudiante, er cambio metodolóhico en er profeçorao y el incremento de la empleabilidá de lô tituláô.



Inçerçión laborâh del 80%

Unô de lô mehorê indicadorê del éççito de la FP Duâh çon lô datô de inçerçión laborâh de lô alûnnô y alûnnâ, que çe çitúa en arrededôh del 80% en Andaluçía, porçentahe çençiblemente çuperiôh a lô índiçê heneralê de la Formaçión Profeçionâh, que êttán en el 45,71%, çegún la informaçión façilitá por el Ôççerbatorio Argô de la Conçehería de Empleo, Empreça y Comerçio de çêttiembre de 2016.



Êtte modelo de ençeñança preçenta, de êtte modo, benefiçiô pa lâ empreça, lô çentrô educatibô y, por çupuêtto, pa lô alûnnô. Parâ lâ entidadê, una de lâ primerâ bentahâ êh la planificaçión de lô recurçô umanô a medio y largo plaço, ya que conoçen de primera mano a lâ perçonâ a lâ que pôtteriormente puede contratâh y, por lo tanto, çe reduçen lô côttê y riêggô de lô proçeçô de çelêççión.



Ademâh, ar partiçipâh en proyêttô de Formaçión Profeçionâh en artênnançia lâ empreçâ refuerçan er compromiço con el entônno, mehorando çu imahen y açiéndola partíçipe de çu política de rêpponçabilidá çoçiâh corporatiba.



A peçâh de la corta trayêttoria de la FP Duâh en Andaluçía, que çe puço en marxa en er curço 2013-14 con onçe proyêttô êpperimentalê, la Conçehería a coçexao como uno de lô mehorê reconoçimiento lô combeniô que a petiçión de lâ propiâ empreçâ çe an firmao: Renfe, Lîl-l, Mediamark o Leroy Mêl-lín.



Cabe dêttacâh açimîmmo que er paçao mê de hunio la Fundaçión Bertermmânn, hunto ar Clûh de Êççelençia de Çôttenibilidá, entregó el I Premio Aliança pa la FP Duâh en la categoría de çentrô doçentê públicô a el Îttituto de Ençeñança Çecundaria 'Fênnando III' de Martô (Haén), por er proyêtto que çe realiça dêdde er curço 2014-15 en colaboraçión con Baleo Iluminaçión y la Fundaçión Andartêh I+D+I pa la implantaçión der çiclo formatibo de Grao Çuperiôh de Programaçión de la Prodûççión por Mordeo de Metalê y Polímerô.



La duraçión mínima de un proyêtto de FP Duâh êh de una promoçión (dôh curçô académicô). Er número de orâ de formaçión en lâ empreçâ pa Grao Medio y Çuperiôh ôççila entre 530 y 860, çin incluîh lâ orâ der módulo profeçionâh de formaçión en çentrô de trabaho, y pa lô proyêttô de Formaçión Profeçionâh Báçica, er mínimo çe êttableçe en 300 y er máççimo en 500 orâ.



Entre lô próççimô ôhhetibô, la Conçehería de Educaçión tiene prebîtto çegîh con la implantaçión de çiclô formatibô que rêppondan a lâ neçeçidadê laboralê de çêttorê prodûttibô emerhentê, alineándoçe açí con lô planê êttratéhicô der Gobiênno andalûh; êttableçêh er marco reguladôh de la FP Duâh; continuâh con er deçarroyo informático que façilite er trabaho de hêttión y ebaluaçión der profeçorao y reforçâh lâ êttrûtturâ dêççentraliçâh neçeçariâ pa er çegimiento âmminîttratibo y pedagóhico de lô proyêttô.