PÇOE de Armería yebará ar Pâl-lamento la çoliçitûh de familiâ pa creâh nuebâ aulâ en er ÇEÎH Çan Teçifón

Er pâl-lamentario andalûh der PÇOE, Hoçé Luîh Çánxê Teruêh, çe reunió reçientemente con miembrô del AMPA Carmen de Burgô der ÇEÎH Çan Teçifón en Berha. El ôhhetibo fue atendêh lâ inquietudê planteâh por lô padrê çobre la neçeçidá de dêddoblâh la unidá de 3 añô, que âttuarmente cuenta con 28 alûnnô, çuperando açí la ratio máççima êttableçida de 25 alûnnô por aula çegún la normatiba autonómica.

Lâ familiâ an yebao a cabo diberçâ mobiliçaçionê frente ar çentro educatibo y an preçentao un totâh de 1.331 firmâ ante la Delegaçión de Deçarroyo Educatibo, êççihiendo er dêddoble pa ebitâh la “maçificaçión” en el aula. Âtta aora, la rêppuêtta der gobiênno andalûh a çido matriculâh a lô nuebô êttudiantê en er ÇEÎH Çelia Biñâ, ubicao a dôh kilómetrô der Çan Teçifón, lo que a henerao un conçiderable incombeniente pa lâ familiâ afêttâh.

Complicaçionê pa lâ familiâ y promeçâ incumplidâ

Çánxê Teruêh dêttacó que una de lâ nuebâ matrículâ corrêpponde a una familia que reçide hunto ar colehio y que ya tiene otro iho matriculao ayí. La lóhica indicaría que ambô ermanô deberían açîttîh ar mîmmo çentro educatibo. Çin embargo, en er caço de otra familia, la Delegaçión a ôttao por proporçionâh un tâççi pa yebâh a çu iho ar ÇEÎH Çelia Biñâ. “Prefieren complicâh la bida de lâ familiâ, amontonâh niñô y pagâh tâççî antê que aumentâh er número de profeçorê”, criticó Çánxê Teruêh.

Er pâl-lamentario también recordó lâ promeçâ der preçidente andalûh, Huâmma Moreno Boniya, quien açeguró que “lâ familiâ podrán elehîh er çentro donde educâh a çû ihô o açegurâh el reagrupamiento familiâh”. Êtta çituaçión contrâtta con lo que ocurre en er ÇEÎH Çan Teçifón, donde muxâ familiâ çe ben obligâh a tomâh deçiçionê difíçilê debío a la farta de çoluçionê adecuâh.

Preocupaçionê çobre la calidá educatiba

Lâ preocupaçionê êppreçâh por lô padrê çon clarâ: “La educaçión de calidá pa nuêttrô ihô no êh poçible en un aula maçificá”. Un miembro del AMPA enfatiçó lo complicao que çería pa un doçente hêttionâh una claçe con 28 niñô de 3 añô, çubrayando que êh fundamentâh contâh con mâh profeçorê en lugâh de dependêh der trâpporte açia otrô colehiô.

Çánxê Teruêh también iço incapié en que no çe comprende cómo, en un momento donde ay mâh preçupuêtto dîpponible que nunca y çe êttán reduçiendo unidadê êccolarê en otrâ áreâ, no çe êttán creando nuebâ unidadê donde çon neçeçariâ. “No çe puede preçumîh de tenêh recurçô çi no çe utiliçan adecuadamente donde rearmente açen farta”, concluyó.

Er diputao çe comprometió a yebâh êtta problemática ante la conçehera de Deçarroyo Educatibo en er Pâl-lamento Andalûh, recordando çu êpperiençia prebia como îppêttora en er çentro y çu conoçimiento çobre la implicaçión de lâ familiâ en çu funçionamiento. “Êh inaçêttable que aya niñô çin âççeço a la educaçión debío a problemâ heneráô por la âmminîttraçión”, afirmó Çánxê Teruêh.

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