Un çentenâh de alûnnnô y alûnnâ del IÊ Çanto Domingo partiçipan en lô tayerê impartíô por la çicóloga Laura Marçiya
La açeçora probinçiâh de programa del Îttituto Andalûh de la Hubentûh (IÂH), Roça Mardonao Agilera, a açîttío oy a lô tayerê ‘Trâmmite conoçimientô, trâmmite çalûh’ que la çicóloga êpperta en çêççualidá Laura Marçiya a impartío a caçi un çentenâh de êttudiantê de êtte çentro educatibo, en er marco de la campaña de promoçión de çalûh çêççuâh que deçarroya el IÂH denominá ‘No dehê que lâ ITS çean trending topîh’, preçente en redê çoçialê con el âttâh ‘purça protêççión’.
Roça Mardonao çe a dirihío a lô êttudiantê ehidençê, a lô cualê lê a trâmmitío “la importançia de que adôtten prátticâ çêççualê rêpponçablê y çegurâ y çe conçiençien de la neçeçidá de utiliçâh er preçerbatibo como método de protêççión con er fin de que lô contahiô de infêççionê de trâmmiçión çêççuâh (ITS) no continúen creçiendo entre la poblaçión hoben”. “Dêdde el IÂH benimô deçarroyando programâ de conçiençiaçión en materia de çêççualidá a trabêh der programa Forma Hoben y de la campaña de çalûh çêççuâh çobre lâ ITS, ya que entendemô que êh neçeçario que lô hóbenê cuenten con informaçión profeçionaliçá en êtta materia”, a añadío.
Açimîmmo, a informao a lô açîttentê çobre lô prinçipalê çerbiçiô y âttibidadê que el IÂH ofreçe, como er Cânné Hoben Europeo y lê a animao a combertirçe en corrêpponçalê hubenilê “y partiçipâh açí âttibamente en el intercambio de informaçión de interêh pa la hubentûh en ambâ dirêççionê”. Hoçé Caçaçola dirêttôh îttitito y Arberto Romero.
En êttô tayerê an partiçipao caçi 100 alûnnô y alûnnâ de 1º de Baxiyerato y de primêh curço der çiclo formatibo de Ténnico en Cuidáô Aûççiliarê de Enfermería del IÊ Çanto Domingo, en trêh tayerê conçecutibô de dôh orâ de duraçión cá uno impartíô por la çicóloga êpperta en çêççualidá y educaçión en iguardá Laura Marçiya, en lô que a recurrío a dinámicâ partiçipatibâ y de trabaho en equipo pa implicâh a lô hóbenê partiçipantê, aumentâh çu nibêh de conoçimiento y conçiençiaçión çobre çalûh çêççuâh y deçarroyâh çû abilidadê çoçialê y comunicatibâ con er fin de que puedan trâmmitîh êtta informaçión a otrô hóbenê.
Entre lâ âttibidadê realiçâh en lô tayerê êttán un bingo de mitô y prehuiçiô çobre infêççionê de trâmmiçión çêççuâh y embaraçô no planificáô, dinámicâ de trabaho en grupo pa conoçêh lô diberçô métodô anticonçêttibô y çû bentahâ, limitaçionê y contraindicaçionê, un roleplay çobre un ‘conçurtorio çêççuâh’ pa ofreçêh çoluçionê a problemâ realê de la hubentûh çobre çu çalûh çêççuâh o una yubia de ideâ çobre êccuçâ y âttitudê negatibâ ante el uço der preçerbatibo, êcc.
Ademâh, el alûnnao partiçipante a elaborao un lîttao de guenâ prátticâ y âttitudê poçitibâ en cuanto a çêççualidá, an debatío çobre métodô anticonçêttibô y de prebençión de lâ ITS dêdde una perppêttiba de hénero y an podío planteâh y reçorbêh çû dudâ.
También an açîttío a lô tayerê er dirêttôh del IÊ Çanto Domingo, Hoçé Caçaçola, y Arberto Romero, coordinadôh de lô tayerê en er çentro, açí como la conçehala de Hubentûh ehidençe, Hulia Ibáñê, quien a recordao que “dêdde er Çentro de Informaçión Hubenîh de El Ehío deçarroyamô numeroçâ âttibidadê dirihidâ a êtte importante colêttibo con la finalidá de ofreçêl-lê recurçô pa çu partiçipaçión en la bida çoçiâh y curturâh der muniçipio, a trabêh de âççionê de caráttê formatibo, informatibo, de orientaçión y açeçoramiento. Ofreçemô a nuêttrô hóbenê recurçô como una amplia ré de bibliotecâ muniçipalê, çalâ de êttudio en continuo proçeço de modênniçaçión y dotaçión de nuebô equipamientô o la ampliaçión de lô orariô en fexâ de êççámenê en la Biblioteca Çentrâh. A eyo, çe çuman también otrô importantê proyêttô que mu pronto berán la lûh como la comberçión del antiguo Teatro Muniçipâh en un çentro curturâh, hubenîh y çoçiâh o la creaçión de una çala de êttudio en el edifiçio de la Êttaçión de Autobuçê”, a añadío.
Laura Marçiya êh liçençiá en Çicolohía por la Uniberçidá de Çebiya, máttê en Çiençiâ de la Çêççolohía de la Uniberçidá de Armería y Premio Êttraordinario ar Mehôh Êppediente. Dêdde 2015, no a çeçao en çu labôh de educaçión en iguardá entre muherê y ombrê, cuando començó a elaborâh e impartîh tayerê de educaçión çêççuâh con perppêttiba de hénero tanto de forma independiente como en colaboraçión con el IÂH. También realiça curçô en lâ uniberçidadê de Çebiya y Armería y reçidençiâ de êttudiantê, y en lâ redê çoçialê (@LauMarcilla).
Entre çû méritô çe encuentra la creaçión y Coordinaçión der Clûh de Empoderamiento Feminîtta de la Uniberçidá de Armería y la redâççión der Protocolo Contra Agreçionê Çêççîttâ en Puntô Bioleta del Îttituto Andalûh de la Muhêh. En la combocatoria de 2020 reçibió er Premio Andaluçía Hoben por Promoçión de la Iguardá entre Muherê y Ombrê en la Hubentûh.
Êttudio çobre ITS en Andaluçía
El êttudio çobre infêççionê de trâmmiçión çêççuâh en Andaluçía 2003-2018 muêttra una tendençia creçiente dêdde 2012 en la infêççión gonocóçica y el erpê henitâh, con mayôh inçidençia en ombrê y grupô de edá de 20 a 40 añô. El informe también indica que er nibêh de infêççión y conoçimiento en la hubentûh andaluça çobre lâ ITS êh del 6,12% en una êccala de 10.
Ademâh, el IÂH realiçó una encuêtta de perçêççión 2020, en la façe de diânnóttico der Plan Êttratéhico de la Hubentûh en Andaluçía, en la que çe concluye que er motibo de la tendençia al arça de lâ infêççionê de trâmmiçión çêççuâh êttá relaçionao con la propia âttitûh de la hubentûh: un 73,23% conçidera que no quieren uçâh mediô y/o côççientemente adôttan condûttâ de riêggo. La farta de informaçión çobre la materia êh çeñalá en un 58,31% de rêppuêttâ, aunque también un 19,74% êttima que çí êççîtten mediô e informaçión çufiçientê. La dificurtá de âççeço a lô mediô de protêççión no pareçe çêh la cauça prinçipâh de êtta tendençia al arça (11,99%).
En er marco der diânnóttico der Plan Êttratéhico, el IÂH realiçó unâ hônnâh partiçipatibâ en lâ que çe recohió la neçeçidá por parte de lô y lâ hóbenê andaluçê de formaçión reglá y no reglá en temática de educaçión çêççuâh. Açimîmmo, çe puço de manifiêtto la neçeçidá de realiçaçión de itinerariô formatibô relaçionáô con el uço de la tênnolohía deribá, fundamentarmente, de lô efêttô pênniçioçô que êttá teniendo la pônnografía en lâ perçonâ hóbenê de toâ lâ edadê.