La Çentrâh Çindicâh Independiente y de Funçionariô, CÇÎH, primera fuerça çindicâh de la ençeñança pública en la comunidá andaluça, çe a conçentrao oy en la Delegaçión Territoriâh de Deçarroyo Educatibo y Formaçión Profeçionâh pa reclamâh a la Hunta de Andaluçía que incluya en lô Preçupuêttô pa 2025, que ya êttán en proçeço de elaboraçión, partidâ pa incrementâh lâ plantiyâ doçentê y mehorâh la calidá de la educaçión pública de la comunidá. Êtta mobiliçaçión a tenío una réplica en el rêtto de probinçiâ de Andaluçía.
Er çindicato a conçiderao que “aora êh er momento de la educaçión pública andaluça” y a êpplicao que con lâ protêttâ de êtte miércolê, combocâh baho er lema: ‘Mâh recurçô y menô dîccurçô’, “çerramô un çiclo de mobiliçaçionê pa reclamâh, ademâh del incremento de plantiyâ, la redûççión del orario lêttibo der profeçorao y de la carga burocrática que çoportan lô doçentê, de manera que la mehora de la calidá educatiba çea una realidá y no çólo êtté en lâ declaraçionê de intençionê de nuêttrô rêpponçablê políticô”, a êpplicao el rêpponçable der Çêttôh de Educaçión de CÇÎH Armería, Huanfra Cabayero.
En êtte çentío, a recordao que a prinçipiô der mê de abrîh CÇÎH Educaçión Andaluçía denunçió la rûttura unilaterâh por parte de la Conçehería de lâ negoçiaçionê con lô çindicatô de la Meça Çêttoriâh de Educaçión pa la ampliaçión de plantiyâ doçentê. Pa CÇÎH, “no era de reçibo que la Hunta çe êccudara en la farta de preçupuêtto por parte del Ehecutibo çentrâh pa hûttificâh la impoçibilidá de negoçiâh cuêttionê que çupuçieran incremento preçupuêttario pa la Âmminîttraçión autonómica”.
A partîh de aí an çido bariâ lâ mobiliçaçionê yebâh a cabo por la çentrâh çindicâh, que acudió el 17 de abrîh a lâ delegaçionê territorialê y a la çede çentrâh de la Conçehería el 24 de abrîh “contra la farta de boluntá política pa abordâh cuêttionê tan importantê como la bahá de ratiô y arbitrâh medidâ pa mehorâh la atençión del alûnnao que preçenta neçeçidadê êppeçíficâ de apoyo educatibo y neçeçidadê educatibâ êppeçialê”, a argumentao el rêpponçable çindicâh.
Ay que abançâh con çeriedá y çin triunfalîmmô
La çentrâh çindicâh entiende que “êh er momento de apôttâh y prioriçâh la ençeñança pública, âttuando de forma urhente en la bahá de ratiô” y “êh ora de abançâh en êtte tema con çeriedá y abandonando lô dîccurçô triunfalîttâ”. Por eyo, er Çêttôh de CÇÎH Educaçión a îttao a la Âmminîttraçión educatiba a dâh rêppuêtta a êttâ reibindicaçionê y a batiçinao “un otoño caliente, en er que intençificaremô nuêttrâ mobiliçaçionê, çi no çe produçe un birahe por parte de la Conçehería”.
“La diberçidá que arberga la ençeñança pública en êccluçibidá no êh la mîmma aora que açe 30 añô, ni er número de alûnnô que preçentan neçeçidadê educatibâ êppeçialê y de apoyo educatibo”, a çubrayao Cabayero, quien a recordao que “êh el Ehecutibo andalûh quien tiene la rêpponçabilidá de arbitrâh medidâ y recurçô que redunden en la bahá de ratio y, por ende, en la calidá educatiba que reçibe el alûnnao”, a añadío.
CÇÎH rexaça ademâh “el argumento çimplîtta y recurrente utiliçao por er Gobiênno andalûh çobre que çe cuenta con mâh profeçorao y menôh número de alûnnô, como çi de baçô comunicantê çe trataçe er çîttema educatibo público andalûh”.
Por úrtimo, pa CÇÎH “açe farta un análiçî çereno y en profundidá çobre lô efêttibô y neçeçidadê de lâ que preçiça la educaçión pública, çin perdêh de bîtta la realidá del âttuâh panorama educatibo de la êccuela pública, que difiere çûttançiarmente de la êççîttente açe mâh de 30 añô cuando çe êttableçieron lâ âttualê ratiô”.