Er deçarroyo de lâ claçê en la nueba realidá de la pandemia por la Cobîh-19 trae conçigo una çerie de retô que obligan a deçarroyâh nuebâ êttratehiâ pa podêh cumplîh con lô ôhhetibô académicô, y a la bêh, minimiçâh lô riêggô de ebentualê contahiô. Êh una çituaçión inédita en la îttoria de la umanidá, que çolo çe puede çuperâh con creatibidá y muxâ ganâ.
La educaçión en tôh çû nibelê êh uno de lô çêttorê mâh afêttáô con er deçarroyo de la pandemia por la Cobîh-19, por cuanto la prinçipâh modalidá, que êh la educaçión preçençiâh, tubo que çêh drátticamente çûppendida pa ebitâh contahiô en lâ aulâ.
Por çuerte, çiempre çurhen artênnatibâ y çoluçionê que ayudan a çorbentâh un poco lô problemâ y a abançâh êççitoçamente açia la conçecuçión de lâ metâ, çin êpponêh a lô êttudiantê a poçiblê contahiô de la enfermedá.
Çon retô que çe pueden çuperâh çatîffâttoriamente graçiâ a lâ ôççionê y medidâ que çe êttán tomando pa cumplîh lô ôhhetibô y minimiçâh lô riêggô de contahio, adâttando nuebô çîttemâ que çeguro continuarán una bêh finaliçao êtte deçagradable capítulo de la îttoria umana.
Ni la prodûççión en lâ empreçâ, ni la educaçión en lâ êccuelâ podían pararçe por mâh tiempo, y por eço an çurhío nuebâ çoluçionê que ayudan a îh retomando poco a poco la normalidá.
Ôççionê de aprendiçahe
Con la apariçión der Coronabirû y lâ conçecuentê rêttrîççionê pa lâ claçê preçençialê, çurhieron efêttibâ artênnatibâ que binieron a çuplîl-lâ. Ôççionê que çeguro quedarán como poçitibâ êpperiençiâ que çe çegirán aplicando en apoyo de lâ abitualê âttibidadê académicâ:
Educaçión online: muxo antê de la pandemia, êtta metodolohía de êttudio ya êççîttía en argunâ îttituçionê educatibâ, que la açumían como âttibidá complementaria pa çû programâ de êttudio. Pero con la cuarentena tó êtto tomó muxa fuerça, âtta er punto que aora êh la modalidá mâh utiliçá. Conçîtte en la formaçión birtuâh a dîttançia de lô curçô y materiâ, tó por intênnêh, çin la neçeçidá de acudîh a aulâ fíçicâ y çin tan çiquiera çalîh del ogâh. Êh una modalidá mu práttica y útî, preçiçamente en tiempô de confinamiento.
Claçê preçençialê controlâh: conçîtte en la partiçipaçión fíçica de êttudiantê en lâ aulâ de claçê, pero baho riguroçâ medidâ de çeguridá çanitaria.
Ya çe êttán retomando lâ claçê preçençialê, pero con toâ lâ precauçionê der caço. El êttudiante debe cuidarçe en êttremo pa ebitâh contahiarçe y lâ îttituçionê educatibâ deben tomâh toâ lâ medidâ pa protehêh a çû profeçorê, partiçipantê y perçonâh en henerâh.
Claçê mîttâ: êtta modalidá implica la realiçaçión de claçê preçençialê con el apoyo de lô çîttemâ online de aprendiçahe. Êttá er modelo dîrrûttibo, en er que el êttudiante çe forma a trabêh de una plataforma de educaçión a dîttançia y çolo ay encuentrô êpporádicô con er profeçôh pa açêh lâ ebaluaçionê; y er çemipreçençiâh, que conçerba la tradiçionâh açîttençia preçençiâh argunô díâ, con el apoyo de intênnêh en otrô, pa completâh la formaçión.
Êttô dîttintô modelô ya çe implementan en lâ îttituçionê educatibâ, çolo queda rebiçâh lâ opinionê çobre empreçâ que lô ehecutan pa ebaluâh çû reçurtáô.
Çe abre er campo de trabaho
Çea cuâ çea la modalidá impurçá pa fortaleçêh la educaçión, çe abren nuebâ plaçâ de empleo pa lô trabahadorê de la educaçión, quienê tienen la poçibilidá de elehîh entre la gran bariedá de ôççionê que comiençan a môttrarçe.
Lâ plaçâ en lâ îttituçionê de educaçión çe incrementan ar mîmmo rîmmo que çe flêççibiliçan lâ rêttrîççionê, por lo que ay muxo donde podêh êccohêh.
Pero, por mâh bariedá de ôççionê que aya, er trabahadôh çiempre debe bûccâh opinionê çobre empreçâ pa çelêççionâh er mehôh ambiente de trabaho. Por çuerte, eço aora êh fáçî, graçiâ al apoyo que la plataforma wêh Gowork prêtta en eçe çentío.
Êtta empreça proporçiona una êttença baçe de datô de dîttintâ empreçâ de educaçión, que êh de gran ayuda pa conoçêh âppêttô relebantê çobre eyâ. Êtta informaçión la ôttienen de lô propiô trabahadorê, que publican çû opinionê en er portâh pa que tôh tengan âççeço a dixâ opinionê.
Graçiâ a eçô datô, çe puede çabêh çi una îttituçión educatiba paga bien, cumple con lâ normatibâ laboralê, cómo trata a çû empleáô, qué benefiçiô adiçionalê ofreçe y demâh âppêttô eçençialê que pueden ayudâh a elehîh un ebentuâh êppaçio de trabaho.
También ayudan a lâ propiâ empreçâ educatibâ a formarçe una guena imahen o a mehorâl-la, porque tó lo que çe publica çobre eyô êh refleho de lo que çon y de lo que deben correhîh.
Ahenda
