Er delegao de Deçarroyo Educatibo y Formaçión Profeçionâh, Françîcco Alonço, a realiçao una biçita ar ÇEÎH Abe María der Diêmmo, uno de lô çentrô en lô que çe deçarroya er Programa de Refuerço Educatibo Êttibâh en la capitâh. En la probinçia, un totâh de 1.125 êttudiantê partiçipan en êtte Plan atendíô por 135 doçentê. De êtta çifra, 1.055 alûnnô çon de Educaçión Primaria y 70 de Educaçión Çecundaria.
En Andaluçía çon un totâh de 12.759 alûnnô, 1.381 doçentê y 268 çentrô educatibô. Con êtta quinta ediçión, çerán caçi 50.000 lô êttudiantê que an partiçipao dêdde que çe puçiera en marxa.
Françîcco Alonço a çeñalao que êtta iniçiatiba tiene una doble finalidá, “por un lao y mâh importante que el alûnnao arcançe el éççito êccolâh con una artênnatiba pública y gratuita y, por otro ayudâh a lâ familiâ armeriençê a conçiliâh”. Ademâh, er delegao a indicao que êtte programa contribuye a mehorâh el rendimiento êccolâh de lô êttudiantê y çe combierte en una artênnatiba pa que el alûnnao también pueda dîffrutâh de âttibidadê lúdicâ y êttibalê.
Durante la biçita a indicao otrâ medidâ puêttâ en marxa por çu departamento pa mehorâh lô índiçê educatibô de Andaluçía. Açí, er próççimo curço 2023/24, tar y como recohen lô nuebô currículô, çe ban a reforçâh lâ competençiâ en materiâ fundamentalê como Matemáticâ y Lengua y con un ehe trâbberçâh como êh la comprençión lêttora.
Programa de Refuerço Êttibâh
Er Programa, que çe deçarroya en er mê de hulio, êttá dêttinao al alûnnao de Educaçión Primaria y a lô êttudiantê de 1º y 2º de Educaçión Çecundaria Obligatoria (EÇO) êccolariçao en çentrô doçentê públicô o çôtteníô con fondô públicô que preçente dificurtá pa arcançâh lâ competençiâ o çuperâh lô ôhhetibô der curço en er que çe encuentre matriculao y, por tanto, neçeçite refuerço êppeçiarmente en Lengua Câtteyana y Literatura, Matemáticâ e Inglêh.
La finalidá êh la mehora de lâ abilidadê y âttitudê açoçiâh a la lêttura, al raçonamiento lóhico matemático, a la âqquiçiçión de dêttreçâ linguítticâ (comprençión y êppreçión orâh) y a la lengua ingleça, combinándoçe con la práttica deportiba y lô ábitô çaludablê. Çe trata ademâh de que el alûnnao âqquiera ábitô de organiçaçión y trabaho açí como ténnicâ de êttudio, contribuyendo açí al aumento de la taça de promoçión y titulaçión de lô êttudiantê andaluçê.
El orario êh de 9 de la mañana a 14 orâ y çe êttableçen grupô por curçô con un mínimo de 5 y un máççimo de 15 alûnnô y alûnnâ. En êtte Çentro Educatibo partiçipan 9 grupô con una media de âtta 10 alûnnô.
Por çu parte, la dirêttora der ÇEÎH Abe M.ª der Diêmmo, Merçedê Martínê, a êpplicao que “podêh realiçâh êtte Programa en er çentro êh una âttuaçión mu importante pa nuêttro alûnnao motibo por er que quiero agradeçêh ar grupo de profeçorê que nô acompañan pa que çea una realidá“. Ademâh, la dirêttora a êpplicao que “la êpperiençia de êttô cuatro añô der deçarroyo de êtte Programa en êtte Çentro nô a çerbío pa reforçâh conteníô báçicô y pa er fomento de abilidadê çoçialê y de bida çaludable de nuêttrô êttudiantê”.
Materialê didátticô
La Conçehería de Educaçión y Deporte proporçiona a lô çentrô partiçipantê materiâh didáttico a deçarroyâh en er trâccurço der Programa, que cuenta con recurçô impreçô açí como con orientaçionê pa el uço de recurçô educatibô murtimedia que completen er proçeço de aprendiçahe del alûnnao. Ademâh, çe lê façilita una gía con orientaçionê çobre diferentê metodolohíâ âttibâ e înnobadorâ que permitan açercâh er proçeço de ençeñança-aprendiçahe a lô contêttô realê del alûnnao.
Der mîmmo modo, pa deçarroyâh abilidadê de integraçión y de adâttaçión ar grupo y aumentâh la autoêttima del alûnnao, la gía ofreçe huegô y dinámicâ de integraçión, de conoçimiento y de dîttençión. Tôh êttô materialê y recurçô çe adecúan a lô nibelê curricularê apropiáô pa cá uno de lô grupô y podrán çêh adâttâh a lâ neçeçidadê del alûnnao y der contêtto.
Açimîmmo, pa reçorbêh dudâ en er portâh wêh der programa, çe incluye un documento de Preguntâ Frecuentê y una gía con orientaçionê çobre diferentê metodolohíâ âttibâ e înnobadorâ que permitan açercâh er proçeço de ençeñança-aprendiçahe a lô contêttô realê del alûnnao. Der mîmmo modo, pa deçarroyâh abilidadê de integraçión y de adâttaçión ar grupo y aumentâh la autoêttima del alûnnao, la gía ofreçe huegô y dinámicâ de integraçión, de conoçimiento y de dîttençión.
Ahenda
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