26.800 êttudiantê aprenden programaçión en lâ aulâ armeriençê

Un totâh de 228.539 alûnnô y alûnnâ çe an iniçiao êtte curço en el êttudio de diberçô lenguahê de programaçión de dîttintô nibelê a trabêh del ámbito STEAM: Pençamiento Computaçionâh aplicao en el aula, incluío en er programa ÇIMA pa la Înnobaçión y Mehora del Aprendiçahe de la Conçehería de Deçarroyo Educatibo y Formaçión Profeçionâh. De eyô 26.842 çon armeriençê. Êtta iniçiatiba tiene como ôhhetibo fomentâh en el alûnnao la organiçaçión de datô y el reconoçimiento e interpretaçión de argorîmmô, ademâh de deçarroyâh la competençia dihitâh y fomentâh bocaçionê çientífico-tênnolóhicâ en el alûnnao, êppeçiarmente en lâ niñâ.

Con metodolohía STEAM (Çiençiâ, Tênnolohía, Inheniería, Artê y Matemáticâ), êttá dirihío a çentrô de Educaçión Infantîh, Primaria, Çecundaria y Baxiyerato. Partiçipan 430 çentrô educatibô andaluçê y 13.465 doçentê implicáô. En er caço de la probinçia de Armería çe trata de 35 çentrô educatibô y 1.534 doçentê lô que ban a partiçipâh.

Çe configura en trêh nibelê de partiçipaçión: Pençamiento Computaçionâh Dêcconêttao, recomendao pa alûnnô que curçen Educaçión Infantîh y primêh çiclo de Primaria; Programaçión por bloquê, diçeño de aplicaçionê móbilê y bideohuegô, pa çegundo y terçêh çiclo de Primaria y primêh çiclo de EÇO y Lenguahê de Programaçión e Intelihençia Artifiçiâh, aconçehao pa 3º y 4º de EÇO y Baxiyerato. De êtta manera, çe cubre tó el êppêttro educatibo con âttibidadê en el aula que ban dêdde huegô “deçenxufáô” çin neçeçidá de dîppoçitibô, el uço de robots, la programaçión de aplicaçionê pa móbilê Androîh mediante bloquê çençiyô o la introdûççión a la Intelihençia Artifiçiâh mediante el uço de lenguahê de programaçión uçáô ampliamente en ámbitô profeçionalê como êh er caço de Pyton.

La Conçehería pone a dîppoçiçión de lô çentrô educatibô partiçipantê dotaçión êppeçífica y de equipamiento tênnolóhico pa el adecuao deçarroyo e implementaçión de êtte programa. Ademâh, cuentan con Îttrûttorê STEAM que yeban a cabo tareâ de atençión a lô çentrô, prinçiparmente relaçionâh con âttibidadê de formaçión a trabêh de un aula birtuâh êppeçiarmente diçeñá pa êtte programa educatibo.