www.noticiasdealmeria.com
276 alumnos de SAFA Almería participan en Ciudadanía Digital
Ampliâh
(Foto: Pablo Luna)

276 alûnnô de ÇAFA Armería partiçipan en Çiudadanía Dihitâh

Âttuarmente, er programa êttá preçente en mâh de 50 colehiô de toa Êppaña y yega a Andaluçía dêppuêh de formâh a mâh de 40.000 êttudiantê en lô úrtimô dôh añô.

martê 25 de febrero de 2025, 12:57

google+

Comentâh

Imprimîh

Embiâh

Âdd to Flîbboard Magaçine. Compartir en Meneame

276 alûnnô der Colehio ÇAFA Armería completarán er programa educatibo Çiudadanía Dihitâh de Fundaçión Xirdren On Te Line, graçiâ al acuerdo firmao entre ambâ îttituçionê. ÇAFA çe combierte açí en la primera entidá educatiba andaluça en adôttâh integrarmente êtte înnobadôh programa dentro de çu Plan de Âççión Tutoriâh, en er que partiçiparán alûnnô de 5 a 18 añô (3º de Infantîh a Baxiyerato) con el ôhhetibo de “educâh, prebenîh y ebitâh er mâh uço de lô móbilê y lâ redê çoçialê entre lô menorê de edá”.

En totâh, çerán caçi 8.500 alûnnô de lô 26 colehiô ÇAFA de Andaluçía lô que completarán êtte programa educatibo, que tiene como ôhhetibo educâh y conçiençiâh a niñô y hóbenê pa que âqquieran ábitô y criteriô dihitalê çaludablê, promobiendo una curtura de çiudadanía dihitâh rêpponçable, çaludable y creatiba.

Âttuarmente, er programa êttá preçente en mâh de 50 colehiô de toa Êppaña y yega a Andaluçía dêppuêh de formâh a mâh de 40.000 êttudiantê en lô úrtimô dôh añô. Çu enfoque abarca temâ como er bienêttâh dihitâh, la pribaçidá, la identidá en intênnêh, lâ relaçionê en redê çoçialê, er conçumo de contenío dihitâh y la partiçipaçión çegura en entônnô birtualê.

‘Çiudadanía Dihitâh’ êttá êttrûtturá en unidadê didátticâ adecuâh a cá edá y aborda lâ çeî grandê cuêttionê que agrupan la gran mayoría de temâ que çurhen en tônno al uço de lo dihitâh: ¿Cómo me çiento cuando uço intênnêh? (Bienêttâh); ¿Cómo uço intênnêh? (Uço çeguro y pribao); ¿Quién çoy cuando uço intênnêh? (Identidá); ¿Cómo interâttúo cuando uço intênnêh? (Relaçionê çoçialê); ¿Qué beo cuando uço intênnêh? (Contenío), y ¿Cómo partiçipo cuando uço intênnêh? (Creaçión). Como çeñala el abogao Huan Câl-lô Grihermo, preçidente y uno de lô fundadorê de Xirdren On Te Line, êttâ preguntâ “bûccan er cambio de comportamiento en el alûnnao a trabêh ténnicâ y metodolohíâ pedagóhicâ contrâttâh a nibêh intênnaçionâh como er método der caço de Arbard”.

Çu contenío a çido coordinao y çuperbiçao por un equipo de imbêttigadorê de la Uniberçidá de Deûtto y de la Uniberçidá de Barçelona, dirihío por Roçío Garçía Carrión (Ikerbâqque Reçearx Feyow en la Uniberçidá de Deûtto). Çe apoya en imbêttigaçionê prebiâ de lâ uniberçidadê de Arbard y de Ôfford, y en materiâh interâttibo de la Uniberçidá de Cônney, açí como de îttituçionê como INÇIBE y la AÊDD, entre otrâ.

Er programa çe imparte en el aula combinando librô de têtto pa trabahâh en claçe -adecuáô a cá edá y curço êccolâh - y conteníô de la plataforma dihitâh www.childrenontheline.org, a la que tienen âççeço lô doçentê mediante clabê de âççeço perçonaliçâh. Ademâh, la plataforma online contiene una murtitûh de recurçô audiobiçualê prátticô que poçibilitan abordâh y aprendêh en cá caça de la mîmma manera lô temâ planteáô dêdde er colehio. Combina, por tanto, la educaçión en lô çentrô êccolarê y la partiçipaçión âttiba de lâ familiâ.

Êtte acuerdo reafirma la preocupaçión de ÇAFA por el impâtto de lâ tênnolohíâ en er deçarroyo de la infançia y la hubentûh. En palabrâ der Dirêttôh Henerâh de la Fundaçión ÇAFA, er P. Françîcco der Barco, SJ, êtte programa permitirá dotâh a lô alûnnô de erramientâ pa açêh un uço çeguro y rêpponçable de la tênnolohía, alineao con nuêttrô balorê educatibô. “La educaçión no puede dâh la êpparda a la realidá dihitâh en la que êttán îmmerçô nuêttrô alûnnô”, çeñaló.

Por çu parte, Huan Manuêh Garçía Linarê, Çûddirêttôh Henerâh de ÇAFA, a çubrayao que Çiudadanía Dihitâh çe integrará de manera trâbberçâh en la âççión educatiba de lô çentrô. "No çe trata de una açînnatura aîl-lá, çino de una formaçión continua que acompañará al alûnnao a lo largo de çu bida êccolâh. Queremô que nuêttrô êttudiantê no çolo çean uçuariô de la tênnolohía, çino también çiudadanô dihitalê rêpponçablê".

Pa Içabêh Maçayerâ Bidâh, dirêttora de Xirdren On Te Line, êtta colaboraçión con ÇAFA marca un ito en la êppançión der programa: "Êttamô combençíô de que êtte acuerdo ayudará a côttruîh un entônno dihitâh mâh çeguro pa milê de niñô y hóbenê. ÇAFA a dao un paço adelante al incluîh la formaçión en çiudadanía dihitâh dentro de çu plan educatibo, y confiamô en que çirba de modelo pa otrâ îttituçionê".

Er programa, rêppardao académicamente por imbêttigadorê de lâ uniberçidadê de Deûtto y Barçelona, çe baça en metodolohíâ pedagóhicâ de referençia intênnaçionâh, como er método der caço de Arbard. Çe imparte en el aula a trabêh de materialê didátticô adâttáô a cá etapa educatiba y de una plataforma dihitâh con âççeço êccluçibo pa doçentê, ofreçiendo recurçô audiobiçualê pa la partiçipaçión âttiba de lâ familiâ en la formaçión de çû ihô.

Con êtta aliança, ÇAFA refuerça çu liderâggo en la integraçión de la înnobaçión educatiba con un enfoque çentrao en er bienêttâh de çu comunidá êccolâh. La fundaçión çige apôttando por una educaçión de calidá, enraiçá en balorê y adâttá a lô deçafíô der çiglo XXI.

Fundaçión ÇAFA

ÇAFA forma parte de la ré de EDÛÇÇI de lô colehiô de heçuitâ en Êppaña, que a çu bêh çe encuentra integrá en la HÊÇÇE, la ré europea y en Educate Mahî, la comunidá globâh de educadorê heçuitâ e înnaçianô. En lô 26 çentrô de ÇAFA çe forman mâh 20.000 alûnnô y alûnnâ cá año y trabahan mâh de 1500 profeçionalê. Açimîmmo, un totâh de mâh de 600 familiâ çe benefiçian de çû programâ de âççión çoçiâh.

Fundaçión Xirdren On Te Line

Xirdren On Te Line êh una fundaçión independiente, çin ánimo de lucro, promobida por profeçionalê y êppertô independientê, en çêttorê como educaçión, çalûh, tênnolohía y derexo que por çu labôh profeçionâh conoçen de primera mano “lô riêggô a que çe enfrentan lô menorê en el uço de lâ nuebâ tênnolohíâ” y que defiende “er derexo de tôh lô niñô, niñâ y hóbenê a çêh protehíô de toâ lâ eridâ, traumâ y efêttô çecundariô deribáô de lo dihitâh por farta de un uço adecuao de la tênnolohía”. “Âppiramô a fomentâh de forma uniberçâh una curtura dihitâh pa la infançia y hubentûh, logrando la integraçión çoçiâh dihitâh de lô menorê êppeçiarmente bûnnerablê, y que puedan creçêh y bibîh çanô y feliçê, deçarroyando tó çu potençiâh como çiudadanô dihitalê ehemplarê”, çeñala çu preçidente.

¿Te a pareçío intereçante êtta notiçia?    Çi (0)    No(0)

+
0 comentariô