300 êccolarê partiçipan en lâ IV Hônnâh de Automática, Robótica y Mecatrónica

Éççito rotundo de partiçipaçión, con çentrô êccolarê que çe an quedao fuera por farta de aforo, de lâ IV Hônnâh de Automática, Robótica y Mecatrónica çelebrâh êtte lunê, 27 de nobiembre, en la Uniberçidá de Armería.

Mâh de 300 êttudiantê de EÇO, Baxiyerato y Formaçión Profeçionâh, perteneçientê a 13 çentrô êccolarê de la probinçia, çe an dao çita en el Auditorio pa conoçêh de primera mano er trabaho que realiça er Grupo de Imbêttigaçión de Automática, Robótica y Mecatrónica de la UÂH.

A lo largo de toa la mañana, çe lê a ido môttrando dîttintô tipô de robots: çoçialê, manipuladorê, móbilê, agrícolâ y aéreô. “Êttamô açiendo demôttraçionê con lô robots que utiliçamô. Intentamô inçentibâh a lô xabalê pa que çe enganxen a êtte mundo, que pa noçotrô êh apaçionante”, a êpplicao Hoçé Câl-lô Moreno, organiçadôh de lâ hônnâh.

Êtte tipo de hônnâh formatibâ y lúdicâ tienen un ôhhetibo claro. “Lô êccolarê êttán dîffrutando muxo y êh argo que emô bîtto a lo largo der tiempo reflehao en lô títulô. En er de Elêttrónica y Automática, por ehemplo, êtte año emô yenando toâ lâ plaçâ, frente a otrô añô en lô que emô tenío problemâ pa atraêh alûnnao a lâ inhenieríâ, que no çon lô títulô que êttán mâh de moda en êttô momentô, ya que predominan lâ carrerâ relaçionâh con la çalûh”.

Durante lâ hônnâh, çe lê a môttrao robots çoçialê (que çon de tipo umanoide), teniendo argunô de lô êttudiantê la oportunidá de interâttuâh con eyô. También, çe a exo una demôttraçión con dronê y çe lê a môttrao un robôh deçarroyao pa uçâh en imbênnaderô “con er que fin de que el alûnnao bea aplicaçionê que no tienen forma de umano, çino de máquina, pero que también tienen çierto grao de autonomía”, a êpplicao Hoçé Câl-lô Moreno.

Ademâh, parte de lâ Hônnâh çe an dedicao a la Firtt Lego Leage. “Nô emô traío al Auditorio una de lâ meçâ de êtta liga, dando la oportunidá a 8 hóbenê de partiçipâh en argunâ miçionê. Êh argo que lê a apaçionao, y una forma de que, en un futuro tanto êttudiantê como profeçorê, çe animen a partiçipâh en êtte gran ebento”.