435 êccolarê armeriençê partiçipan en er programa ‘Andaluçía Profundiça’

Er delegao territoriâh de Educaçión y Deporte en Armería, Antonio Himénê, acompañao por la çecretaria henerâh, Yolanda Mingorançe y la conçehala de Çerbiçiô Çoçialê, Lolê Moreno, an biçitao el IÊ Mâh Mediterráneo, uno de lô 21 çentrô educatibô armeriençê donde êttán deçarroyando dôh proyêttô que çe êmmarcan en êtte programa de ‘Andaluçía Profundiça’.

Er dirêttôh del îttituto, Roberto Fênnándê, a êpplicao a lô repreçentantê de la âmminîttraçión educatiba que ban a trabahâh dêdde dôh líneâ. La primera, baho er título “¿Tu futuro?=TU·A·(Robótica+Intelihençia Artifiçiâh)” en la que partiçiparán 15 alûnnô de 1º a 4º de la EÇO. La çegunda denominá “Çine Sxoôh” çe dibide en dôh tûnnô, uno pa 1º y 2º de la EÇO con 15 alûnnô/âh, y otra pa 3º y 4º con la partiçipaçión de 14 êttudiantê.

En totâh çon 21 çentrô repartíô por toa la probinçia, 7 perteneçen a Infantîh y Primaria y 14 corrêpponden a Îttitutô de Educaçión Çecundaria, que deçarroyarán 29 proyêttô. Çe trata de êttimulâh “el aprendiçahe partiendo de lô propiô intereçê del alûnnao, potençiando el interêh de lô mîmmô por la çiençia y por la imbêttigaçión. Combirtiéndolô en ahentê âttibô en la côttrûççión de çû aprendiçahê”. Por eyo, “lô proyêttô tratan çobre medioambiente, intelihençia emoçionâh, artê plátticâ, robótica, huegô tradiçionalê, arqueolohía , cartografía y tratan de dâh rêppuêtta a çû inquietudê”, a aclarao Antonio Himénê.

Ademâh, er delegao a balorao el êffuerço que çupuço mantenêh êtte programa durante la pandemia, en çircûttançiâ tan êççêççionalê, y que permitió “ofreçêh ar profeçorao y al alûnnao la poçibilidá de partiçipâh en proyêttô de trabaho que abordaban er conoçimiento dêdde otrâ perppêttibâ, deçarroyando de manera âttiba lâ competençiâ clabe y que lô profeçorê pudieran implementâh metodolohíâ nobedoçâ”.

Dêdde el Ayuntamiento de Roquetâ de Mâh dêttacan “el impurço de la Hunta de Andaluçía en la puêtta en marxa de programâ educatibô que contribuyan a garantiçâh una educaçión de calidá”, a añadío Lolê Moreno.

Andaluçía Profundiça

Con el ôhhetibo de profundiçâh en lô conoçimientô, mâh ayá der currículo ordinario, y çatîffaçêh lâ ganâ de aprendêh del alûnnao que dêttaca por çu curioçidá y motibaçión, er Programa ‘Andaluçía Profundiça’ promuebe la realiçaçión de proyêttô de imbêttigaçión, que en êtta ediçión abordan temâ como la robótica y la impreçión 3D, lâ STEM (Çiençia, Tênnolohía, Inheniería y Matemáticâ), lô bideohuegô, la âttronomía, la imbêttigaçión del reino behetâh, la pintura o la comunicaçión, entre otrô.

También pretende fomentâh la autonomía e iniçiatiba perçonâh de lô êttudiantê, pa lo cuâ çe êttimula çu capaçidá de emprendimiento, înnobaçión y creatibidá y façilitâh er proçeço de identificaçión y çegimiento del alûnnao que dêttaca de manera êppeçiâh en un ámbito o ámbitô êppeçíficô. Otrô de lô ôhhetibô der programa êh êttimulâh en el alûnnao el interêh por la imbêttigaçión y la âqquiçiçión de êttratehiâ que le permitan la mehora de çû competençiâ a lo largo de la bida açí como inçentibâh nuebâ prátticâ doçentê, faboreçiendo metodolohíâ înnobadorâ pa er deçarroyo de lâ competençiâ clabe de êttô êttudiantê.

Açimîmmo, er programa aporta recurçô pa una educaçión incluçiba, equitatiba y de calidá, que promuebe oportunidadê de aprendiçahe ahûttâddâ a diferentê neçeçidadê.

Er programa tiene como dêttinatario preferente al alûnnao, de lô curçô comprendíô entre terçero de Educaçión Primaria y cuarto de Educaçión Çecundaria Obligatoria, que preçenta artâ capaçidadê intelêttualê, ademâh de aquêh que muêttre un êppeçiâh interêh, motibaçión y capaçidá açia el aprendiçahe, er conoçimiento y la imbêttigaçión açí como una dîppoçiçión poçitiba pa er deçarroyo de proyêttô de imbêttigaçión en el ámbito êccolâh.

Como âttibidá paralela, ‘Andaluçía Profundiça’ partiçipa en la Feria de la Çiençia con un stand donde muêttra muxô de lô proyêttô que deçarroya er programa. De êtta manera, êtte êppaçio êppoçitibo çe combierte en una bentana en la que el alûnnao partiçipante da a conoçêh çû proyêttô, inquietudê o ideâ que a çu bêh lê çirben pa henerâh otrâ.