De lunê a miércolê tenían como êttençión dôh curçô de berano de la UÂH con ‘localiçaçión heográfica’ en çu propio título, como çon ‘Mehora Henética de ortícolâ en er çîttema prodûttibo armeriençe’ y ‘La Trançiçión en lô pueblô: er camino açia la democraçia en er lebante armeriençe’. Ambô an coinçidío, ademâh, en que fueron mu bien açêttáô al abrirçe çû rêppêttibô periodô de matrícula, copando toâ lâ plaçâ dîpponiblê en un prinçipio y teniendo que ampliâh çu número ante er gran interêh dêppertao. En otro orden de çimilitudê, peçe a que lâ temáticâ abordâh no an tenío ná que bêh la una con la otra, êttá que an tenío preçençia en la probinçiâh. Açí, er primero çe a realiçao en la çede der Colehio Ofiçiâh de Inhenierô Ténnicô Agrícolâ, çituá en la capitâh, pero a tenío dôh biçitâ a çentrô de interêh en La Mohonera y El Ehío, y er çegundo, çe a deçarroyao íntegramente en er Câttiyo der Marquêh de Lô Bélê, en Cuebâ del Armançora.
Huan Capêh, dirêttôh de ‘Mehora Henética de ortícolâ en er çîttema prodûttibo armeriençe’ hunto a Françîcco Portero, a exo una baloraçión mu poçitiba de çu curço, “a çido tó un éççito”, têttuarmente, açiendo mençión dirêtta a que “la gran demanda der mîmmo a exo neçeçario incrementâh er número de îccritô dêdde 30 âtta 40 êttudiantê”. En lô númerô heneralê tiene relebançia que “finarmente an çido 14 lô ponentê que an interbenío”, con el añadío de que “muxô de eyô an colaborao de forma deçintereçá con er curço, puê perteneçen a lâ plantiyâ de empreçâ der çêttôh de la mehora henética de plantâ que tienen çû çedê y çentrô de imbêttigaçión en el entono de la Uniberçidá de Armería”. De iguâh forma, “an partiçipao ponentê de dîttintô organîmmô públicô de imbêttigaçión, como de dîttintô çentrô der CÇÎH y del IFAPA o de la propia UÂH”.
Rêppêtto ar balançe de tôh lô partiçipantê en er curço, “êppeçiarmente er de lô êttudiantê que êttán finaliçando çû êttudiô de Grao o de Máttê, también a çido mu poçitibo, puê lê permite conoçêh la realidá de un çêttôh, como êh de la mehora henética de plantâ, mu dinámico y emprendedôh”. Capêh a enfatiçao en que “lô conoçimientô âqquiríô por el alûnnao y er côttante creçimiento de lâ empreçâ de mehora henética êh la mehôh de lâ conhunçionê pa que muxô de êttô êttudiantê finaliçen er curço çoliçitando empleo o la realiçaçión de prátticâ curricularê o êttracurricularê en dixâ empreçâ”. Pormenoriçando entre ponentê y alûnnô, a lô primerô çe lê a agradeçío “el êffuerço que an realiçao pa partiçipâh, argunô con dêpplaçamientô de larga dîttançia”, y a lô çegundô “er comportamiento y aprobexamiento ehemplâh que an mantenío durante lâ âttibidadê”.
Dêdde Cuebâ del Armançora, y baho la dirêççión de Mónica Fênnándê y Antonio Yaguno, çe a podío contabiliçâh otro éççito de organiçaçión y deçarroyo con er curço ‘La Trançiçión en lô pueblô: er camino açia la democraçia en er lebante armeriençe’. Açí lo a dixo têttuarmente Fênnándê, pa quien êtte çeminario a çido “tó un éççito y a cumplío çobradamente con lô ôhhetibô que nô marcamô”. Como Capêh anteriormente y en referençia a çu propuêtta, Mónica Fênnándê también a inçidío en el exo de que “toâ lâ plaçâ ofertâh çe cubrieron en er mê de mayo y tubimô que ampliâl-lâ, un interêh iniçiâh en er curço y en çu temática que çe a bîtto reflehao en cá una de lâ çeçionê, tanto en lâ ponençiâ como en lâ meçâ redondâ, en lâ que lô açîttentê an partiçipao de manera mu âttiba, formulando numeroçâ preguntâ a lô ponentê”.
En êtte çentío, y “en línea con otrâ âttibidadê que emô organiçao”, a conçiderao “un açierto” el “combinâh lâ ponençiâ de êppeçialîttâ en el êttudio de la Trançiçión, que an ofreçío una biçión dêdde un punto de bîtta académico, pero de una manera mu diburgatiba y con un claro afán de trâmmitîh er conoçimiento îttórico, con lâ ponençiâ de lô protagonîttâ de la época, que an compartío çû recuerdô y bibençiâ en primera perçona y como fuente fundamentâh pa conoçêh y comprendêh mehôh nuêttra îttoria reçiente”. Pa Fênnándê, “el reçurtao a çido no çolo una mirá ar paçao, çino fundamentarmente una reflêççión çobre la eboluçión y trâfformaçión de nuêttra probinçia, y der paîh en henerâh, durante el úrtimo medio çiglo, analiçando muxâ de lâ clabê que êpplican la çituaçión âttuâh de la política y de la çoçiedá”.
Tayêh de Dirêççión (Orquêtta, Wind Ençemble, Ópera y Çarçuela)
Ar que todabía le queda muxo por delante, porque êtte miércolê a çuperao çu ecuadôh al êttenderçe durante toa la çemana, êh la mâtterclass de dirêççión, que en êtta nueba ediçión çe êttá çentrando mâh en orquêtta y wind ençemble, y en ópera y çarçuela. Cabe recordâh que êttá dirihío por Huana María Fênnándê y por Huan Hoçé Nabarro, êtte úrtimo a çu bêh ponente como uno de lô cuatro profeçorê intênnaçionalê que lo êttán impartiendo. Como çuçediera er martê, en êtta terçera hônná an coinçidío en la âççión lô cuatro, con Nabarro impartiendo claçe de ténnica de baçe y con lô otrô, Kebin Mâttew Herardi, Marc Moncoçí y Hoçé Migêh Rodiya, çentrándoçe en lâ çeçionê prátticâ que conduçen açia lô conçiertô finalê. Autorê como Moçart, Sxubert y Webêh, y ambô hénerô referíô, ópera y çarçuela, an çonao en una tarde êppeçiarmente intença en lâ dependençiâ der campû de la Uniberçidá de Armería, donde êttá teniendo lugâh.
Ahenda
Çi (
No(