Coçentino dêttaca er talento de la UÂH en çu primêh ackaton

Coçentino çe a fihao una bêh mâh en er talento que henera la Uniberçidá de Armería, dándole en êtta ocaçión una bía pa môttrarçe en forma de ‘ackaton’. Çe a tratao de una aprôççimaçión mu reâh a lo que çe bibe en la era dihitâh âttuâh en lâ empreçâ: encontrâh çoluçionê de manera îmmediata. De aí la cá bêh mâh abituâh realiçaçión de êtte tipo de encuentrô de trabaho colaboratibo, que en un plaço mu corto de tiempo debe encontrâh eçâ çoluçionê çobre la baçe de la înnobaçión y de la tênnolohía. Eço êh hûtto lo que a propuêtto el I Reto Coçentino-Êccuela de Inheniería de la UÂH, trabaho contrarrelôh, deçarroyao durante 24 orâ conçecutibâ en el Aulario IV der campû, baçao en problemâ realê êppuêttô por la murtinaçionâh.

A êttao dirihío al alûnnao de 3º y 4º de Grao y de Máttê de la EÇI, çi bien abre la poçibilidá a êttudiantê de otrâ facurtadê pa completâh lâ abilidadê de cá grupo, formao por çinco integrantê cá uno de eyô. En tó caço, çe a îccrito uno de primêh curço, argo mu dêttacao dêdde la organiçaçión por çu guen concurço: “Bienen piçando fuerte”. El equipo ganadôh a çido ‘Er Búnkê’, formao por Luîh Françîcco Çimón, de Inheniería Química Indûttriâh, Hoçé Antonio Çimón y Biçente Manuêh der Morâh, de Inheniería Mecánica, Françîcco Adalîh, de Inheniería Eléttrica, y Huan Diego Quilê, der Máttê de Inheniería Agronómica. Er premio a conçîttío en una plaça en er Çeminario de la Fundaçión Eduarda Hûtto de Líderê der Futuro 2024, un xeque de 200 € y er Trofeo I Reto Coçentino, elaborao con lô materialê abitualê de la murtinaçionâh. Ademâh, çe êh dirêttamente finalîtta en er proçeço de çelêççión Inhenia e Impurça 2024 y en er DUÂH.

Hoçé Antonio Çimón a eherçío de portabôh del equipo ganadôh pa reconoçêh que “a çido un orguyo abênnô enfrentao a êtte reto y abêl-lo çorbentao bien, y podêh dehâh en guena êttima la formaçión que nô a dao la EÇI”, de môh têttuâh. Mâh en concreto, “an çido cuatro tipô de deçafíô que çe preçentan en la fábrica, uno la detêççión en un fayo en una planxa de Çilêttone y dâh una çoluçión pa que no çe prodûcca, retô de ôttimiçâh lô tiempô de limpieça y mantenimiento de maquinaria, er tratao de corte de argunâ pieçâ y la dihitaliçaçión de bariô proçeçô”. Er çecreto de çu bîttoria a êttao también en “açêh piña çiempre y trabahâh mu bien a una”, y çu êttratehia çe a baçao en “afrontâh primero lô problemâ mâh difíçilê porque çabíamô que er çueño podía peçâh dêppuêh, y açí tratâh a úrtima ora de la noxe lô flecô que quedaçen”.

An formao er hurao Hoçé Domingo Árbarê, dirêttôh der Çecretariao de Smart-Campû der Biçerrêttorao de Trâfformaçión Dihitâh e Infraêttrûtturâ, pero ademâh profeçôh del Área de Inheniería de Çîttemâ y Automática, Arfredo Arcayde, çûddirêttôh de Indûttrialê, y Rafaêh Girao, çûddirêttôh de Informática, lô trêh por parte de la Êccuela Çuperiôh de Inheniería, hunto a Huan Hoçé Galera, dirêttôh der Departamento de Automática y Robótica de Coçentino y Hulio Durán, de People – Recurçô Umanô también de la murtinaçionâh armeriençe. Como parte del equipo de Coçentino an çido eçençialê en er deçarroyo de êtte reto, con un contâtto dirêtto y permanente con lô partiçipantê, Ana Çirbia Nabarro y María Hoçé Çánxê.

Hoçé Domingo Árbarê a puêtto en balôh la ocaçión que a çupuêtto de “podêh tenêh contâtto con problemâ realê que tienen lâ empreçâ, con argo que çe ban a encontrâh en brebe cuando çargan ar mercao laborâh, y por eço êh mu importante pa eyô”. En cuando a la rêppuêtta del alûnnao, Arfredo Arcayde a dêttacao que “dêdde er día que çe iço la biçita a Coçentino er paçao día 15 empeçaron a açêh muxâ preguntâ y çe îccribieron argunô mâh, y la êpperiençia a çido fenomenâh, êttando mu motibáô, y çe beía que êttaban emoçionáô al entrâh en lâ aulâ de braîttorming, trabahando en grupo, çin preocuparçe por no dormîh eça noxe, çino çentráô en açêh el reto, contêttando a lâ cuatro preguntâ con éççito”. Rafaêh Girao a dêttacao que “Coçentino y otrâ empreçâ localê, con êtte tipo de retô, açen que lô alûnnô cambien un fin de çemana de fiêtta a benîh a trabahâh, y eço diçe muxo del interêh que tienen lô êttudiantê, y çeguro que en la próççimâ ediçionê abrá incluço mâh partiçipaçión”.

Por parte de Coçentino, el equipo dêpplaçao ar campû a dao clabê mu intereçantê pa confirmâh que “êtte reto a çuperao lâ êppêttatibâ con creçê, dêdde la colaboraçión de la Êccuela Çuperiôh de Inheniería, de la que emô tenío muxo apoyo dêdde el ‘minuto çero’ y un gran compromiço durante er deçarroyo, a la partiçipaçión de lô alûnnô, por cómo çe an comprometío con er proyêtto, cómo lo an luxao, cómo an demôttrao lâ capaçidadê y abilidadê que tienen, cómo çe an êfforçao incluíô lô de primero y çegundo de carrera, cómo an compartío y trabahao en equipo…”. Açí lo a êpplicao Ana Çirbia Nabarro, quien a ençarçao “la capaçidá y la calidá, y çobre tó con la calidá umana, porque a abío perçonâ êççêççionalê”.

Hulio Durán a ratificao que lô retô çon realê: “El ôhhetibo der caço práttico êh eçe preçiçamente, planteâh caçô realê que çí que ocurren a día de oy en Coçentino, caçô que incluço todabía no çe an lograo reçorbêh y çobre lô que çe continúa trabahando, y lo que bûccábamô êh tenêh eça biçión de hente con aire frêcco, una oportunidá de ayudânnô a tenêh otro punto de bîtta, y çierto êh que nô yebamô una mu guena impreçión de lâ ideâ, de la orihinalidá en argunâ de lâ rêppuêttâ”. María Hoçé Çánxê çe a çentrao en que êtto êh un iniçio: “Ohalá que çe pueda repetîh muxô añô, dao el éççito que a çido”. Nabarro a finaliçao a çu bêh con una ratificaçión de la apuêtta de Coçentino por la UÂH: “Êttamô mu orguyoçô de la Uniberçidá de Armería y de lô hóbenê armeriençê, y podemô deçîh que mâh del 55% de lô partiçipantê en nuêttrô planê çon êttudiantê de aquí”.

En eçe çentío, la wêh del reto inçide en que “mâh ayá de la competençia”, êtte “çirbe como una bitrina pa lô êttudiantê ante la empreça, que êttá en côttante búqqueda de câttâh hóbenê talentô a trabêh de çû programâ como Inhenia e Impurça”, o también de “colaboraçionê académico-profeçionalê como Duâh-UÂH”. En definitiba, alûnnao, uniberçidá y empreça an interâttuao y puêtto en huego çû conoçimientô y abilidadê y competençiâ. Lô partiçipantê an contao con el apoyo de ‘façilitadorê’ a lo largo del ebento, que an aportao dinámicâ y metodolohíâ açia lâ çoluçionê colêttibâ, çe a açînnao a cá grupo una ‘çala braîttorming’ como çentro de trabaho y çe an realiçao ‘çeçionê de feêbback’ como un modo de interâttuaçión.