Encânnaçión Lemû dêttaca la importançia de la educaçión en la II República

Numeroçâ boçê êppertâ en îttoria çe êttán dando çita êttô díâ en Cuebâ del Armançora partiçipando en er Curço de Berano ‘II República y gerra çibîh en er Lebante armeriençe’, que començó ayêh lunê y finaliçará mañana miércolê.

Entre çû dêttacáô ponentê, lô êttudiantê der curço an dîffrutao del êttraordinario conoçimiento de Encânnaçión Lemû, catedrática der Departamento de Îttoria, Heografía y Antropolohía de la Uniberçidá de Guerba, çobre curtura y educaçión durante la II República.

La prinçipâh idea que Lemû a querío trâmmitîh a lô partiçipantê a çido que “ay que ponêh tôh lô proçedimientô con lô que çe cuente pa luxâh contra el anarfabetîmmo y contra la incurtura. Ambô çon er cardo de curtibo pa er caçiquîmmo. Lô a uçao çiempre pa mantenêh poçiçionê urtraconçerbadorâ y autoritariâ y, çobre tó, pa creâh lo que neçeçitan êttô çîttemâ que çon çúdditô o perçonâ reçînnâh que no ben en el oriçonte poçibilidadê de cambio porque eyô no tienen la poçibilidá de ôççerbâh er mundo con criterio de análiçî, de reflêççión y bêh lâ poçibilidadê que ay çiempre pa cambiâh la realidá. Y êh lo que quiço la República: creâh çiudadanô y dêtterrâh el anarfabetîmmo que yebaba a la reçînnaçión”.

Durante la II República, çe iço una gran imberçión en educaçión. “Fue uno de lô ehê fundamentalê de la política republicana porque la idea de fondo era conçegîh er cambio çoçiâh, pero a trabêh de la trâfformaçión del indibiduo con la educaçión, êh deçîh, utiliçâh la educaçión pa conçegîh er cambio çoçiâh. Eyô deçían que çe trataba de creâh çiudadanô y no çúdditô que çe reçînnaban ante er podêh. Lô çiudadanô eran côççientê, opinaban y fortaleçerían la democraçia republicana”. Durante êtte período de la îttoria êppañola çe içieron leyê pa que la educaçión yegara a tôh, “puê âtta entonçê era un redûtto pa unô pocô y querían trâfformâh Êppaña aplicando proçedimientô educatibô de la îttituçión libre de ençeñança”, a indicao la ponente.

El ôhhetibo der gobiênno republicano “era creâh una êccuela pública que fuera gratuita y laica que çe rihiera por er prinçipio de la coeducaçión. Lô çiudadanô y lâ çiudadanâ çon igualê ante la ley y ante la Côttituçión, por tanto, deben reçibîh lâ mîmmâ ençeñançâ. Ademâh, querían una êccuela unitaria en la que dêdde primaria âtta la ençeñança uniberçitaria lô prinçipiô fueran lô mîmmô y er prinçipio báçico era la iguardá de oportunidadê. Abía que pençâh que tôh lô que êttaban en primaria, dêdde pequeñô, podían y debían tenêh la oportunidá, çi balían intelêttuarmente, de yegâh a la uniberçidá”.

Pa eyo, êpplica Lemû, çe iço una gran imberçión. “Çe plantearon côttruîh 30.000 êccuelâ, aprôççimadamente, pa que Êppaña dehara de çêh un paîh donde lâ mayoríâ eran anarfabetâ. En eçe momento, abía un 40% de anarfabetîmmo henerâh, er de lâ muherê era mu çuperiôh. Çe içieron muxíçimâ êccuelâ durante er primêh bienio, en la etapa der gobiênno côttituçionâh, con la côttrûççión de unâ 15.000. No çe côttruyeron toâ, por la tençión y clima político âççidentao, pero la creaçión de êccuelâ fue un éççito”. También, çeñala, çe crearon lâ miçionê pedagóhicâ “que yebaban la curtura a tôh lô pueblô porque çe conçidera un bien pa tôh lô êppañolê. Una de êttâ miçionê yegó a Cuebâ del Armançora y a pueblô çercanô con obrâ der Muçeo der Prao”.

En cuanto ar papêh que tubo la educaçión en el orihen de la gerra çibîh, Lemû a êpplicao que el exo de que la êccuela fuera gratuita y laica “probocó furibundâ reâççionê por parte de la igleçia católica, dêdde er Papao a lâ órdenê relihioçâ propietariâ de lô colehiô. No tanto por er fâttôh económico, çino porque, efêttibamente, pa creâh un nuebo çiudadano abía que creâh una nueba educaçión y abía un gran entramao de çêttorê çoçialê, encabeçao por la Igleçia, que no tenían ningún interêh en creâh eçe nuebo çiudadano. Eyô preferirían çegîh con la educaçión que mantenía a lô êppañolê como çúdditô y no como çiudadanô”.

Pie de foto: La catedrática Encânnaçión Lemû, de la Uniberçidá de Guerba, en er curço de berano ‘República y gerra çibîh en er lebante armeriençe’, que çe çelebra en Cuebâ del Armançora.