Êccolarê de Bicâh plan 80 ençinâ en 'La Gran Beyotá Ibérica'

La iniçiatiba que diberçâ açoçiaçionê an puêtto en marxa al ôhheto de çarbâh a la Penínçula Ibérica de la dêfforêttaçión, conoçida como 'La Gran Beyotá Ibérica' a encontrao eco en la infançia bicaria, cuyo Conçeho Muniçipâh, hunto con lô clubê de lêttura infantilê de lâ bibliotecâ públicâ der muniçipio an çelebrao êtta mañana una plantá de ençinâ en la Biya de Bícâ, acompañá de otrâ âttibidadê y aprobexando la hônná no lêttiba a efêttô êccolarê. Una âttibidá en la que çe an dao çita mâh de 150 niñô, niñâ y adolêççentê, hunto con monitorê y argunâ madrê, quienê durante prátticamente toa la mañana an êttao realiçando tayerê, ademâh de lâ laborarê propiâ de reforêttaçión.

El arcarde de Bícâ, Antonio Boniya, hunto a lâ conçehalâ de Curtura y Partiçipaçión, Baneça Lidueña y Françîcca Ênnándê, an querío acompañâh a lô partiçipantê en parte de la âttibidá. El arcarde a dêttacao la implicaçión de lô menorê bicariô con er medio ambiente, "que con êtta âççión an querío aportâh çu granito de arena a êtta intereçante iniçiatiba a nibêh naçionâh y en la luxa por er cambio climático". Ademâh Antonio Boniya çe a môttrao çatîffexo de que la infançia bicaria çe implique en cuêttionê medioambientalê, "dao que un colêttibo tan importante no puede permaneçêh aheno a êttâ cuêttionê tan deçiçibâ pa quienê çon lâ heneraçionê der futuro".

Unâ oxenta plantâ de ençina, donâh por er colêttibo La Beyota de Armería, an çido plantâh en grupo por lô hóbenê partiçipantê, que çe an êmmerao tanto en la colocaçión de lâ plantâ, como en çu reyeno con turba y er pôtteriôh riego. Pa êttâ laborê an contao con el açeçoramiento de hardinerô muniçipalê. La plantá çe a yebao a cabo en er comienço der çendero Er Comino, en la çona arta de la Biya de Bícâ, en cuyâ pîttâ polideportibâ an tenío lugâh lô tayerê de pintao y decoraçión de piedrâ, que pôtteriormente a la plantaçión an decorao lô puntô donde çe an plantao lâ ençinâ. Dá la arta partiçipaçión, que a çuperao toâ lâ prebiçionê, lô niñô y niñâ an êttao dîttribuíô en dôh grupô, y mientrâ unô realiçaban la plantaçión, lô otrô an decorao con dibuhô y palabrâ, lâ piedrâ, intercambiando rolê pôtteriormente, pa que tôh pudieran partiçipâh en lâ tareâ de plantaçión.

Durante er trâccurço der tayêh decoratibo de piedrâ, argunô miembrô de lô clubê de lêttura an leío cuentô relaçionáô con la naturaleça y er medio ambiente, a çû compañerô. Un deçayuno çano trâ lâ laborê de plantao, ya con tôh lô partiçipantê en un çolo grupo a çerrao la âttibidá, con er compromiço de lô menorê de acudîh a cuidâh lô árbolê plantáô, pa dâh continuidá al ôhhetibo de êtta plantaçión.