Hônná formatiba çobre Nuebô Perfilê Familiarê en Diputaçión de Armería

La Diputaçión Probinçiâh de Armería a çelebrao una hônná formatiba, dirihida a lâ dirêççionê de lô Çentrô de Çerbiçiô Çoçialê, Educadorê, Çicólogô de lô mîmmô y de lô equipô de tratamiento familiâh, con el ôhhetibo de preçentâh uno de lô úrtimô recurçô que a puêtto en marxa: ‘Educando en Familia’. Çe trata de un recurço audiobiçuâh dêttinao a formâh en temâ êppeçíficô de la educaçión en lâ familia que côtta de 17 bídeô de una duraçión de entre 3 y 4 minutô.

Er biçepreçidente, Ánhê Êccobâh, y er dirêttôh de la UNÉ, Hoçé Heçûh Gáqquê an inaugurao la hônná que çe a deçarroyao en er çalón de âttô der Çentro Âccrito de Armería y que a conçîttío en una conferençia çobre ‘Nuebô Perfilê Familiarê’ impartida por la profeçora de la UÂH, María der Mâh Molero Hurao; una meça de êpperiençiâ y la biçualiçaçión y la preçentaçión de lô bídeô.

Er biçepreçidente, Ánhê Êccobâh, a agradeçío a la UNÉ la gran acohida que a tenío êtta âttibidá en çû îttalaçionê: “Er Çentro Açoçiao de la UNÉ en Armería no çólo êh un referente económico pa la probinçia êh tó un çentro de deçarroyo de políticâ de înnobaçión çoçiâh. En êtte caço, la Diputaçión y el Área de Bienêttâh Çoçiâh ba a preçentâh unô recurçô audiobiçualê pa lô profeçionalê de lô Çerbiçiô Çoçialê”.

En êtte çentío, a êpplicao que çe trata de “un conhunto de recurçô audiobiçualê de proyêtto ‘Educando en Familia’, que çon una erramienta çençiya pero rearmente potente pa la probinçia de Armería y pa que lô profeçionalê de Çerbiçiô Çoçialê Comunitariô puedan deçarroyâh çu trabaho. Lô Çerbiçiô Çoçialê Comunitariô çon la primera línea de interbençión de apoyo a menorê y familiâ. Padrê y Madrê no naçemô aprendíô y êh importante conoçêh lô nuebô protocolô de âttuaçión pa mehorâh çu calidá de bida porque ba a repercutîh en tôh lô armeriençê”.

Por çu parte, Hoçé Heçûh Gáqquê, a agradeçío que la Diputaçión de Armería cuente con la UNÉ pa çelebrâh êtta hônná que êh fundamentâh pa çegîh mehorando un pilâh de nuêttra çoçiedá: la familia. “Êppero que dîffruten y aprobexen lô conteníô de diburgaçión çientífica que oy çe ban a impartîh aquí pa profeçionalê y como çiempre nuêttrâ puertâ êttarán çiempre abiertâ a êtte tipo de âttibidadê”.

Er proyêtto Educando en Familia çe êmmarca dentro del VI Plan de Çerbiçiô Çoçialê Comunitariô dentro dôh de çû líneâ de âttuaçión que tienen lô çigientê ôhhetibô: Mehorâh la combibençia familiâh y promobêh la imbêttigaçión e înnobaçión en Çerbiçiô Çoçialê, henerando ideâ y âççionê prátticâ, que den rêppuêttâ eficaçê y çôtteniblê a lô problemâ çoçialê de la probinçia.

Lô bídeô çe aloharán en la wêh de Çerbiçiô Çoçialê Comunitariô de la Diputaçión de Armería y êttán dirihíô, preferentemente a profeçionalê.

Lô ehê temáticô de êttô bídeô çon:
Bloque 1: La comunicaçión en la familia. 1. Lâ Abilidadê Parentalê pa fomentâh una comunicaçión efêttiba en la familia. 2. Lô Tipô y Êttilô de Comunicaçión entre padrê/madrê e ihô.3. Êttratehiâ pa la reçoluçión de conflîttô deribáô de la comunicaçión familiâh. Bloque 2: Êttableçimiento de normâ y límitê. 1. Êttilô Educatibô. 2. Otrô Êttilô Educatibô de Oy. 3. La neçeçidá de aplicâh normâ y límitê 4. Êttratehiâ pa êttableçimiento de normâ y límitê. 5. Normâ y limitê en la adolêççençia Bloque 3: Reparto de tareâ del ogâh.1. Tareâ compartidâ del ogâh. 2. Reparto de tareâ çegún etapa ebolutiba. Bloque 4: Ábitô y motibaçión pa el êttudio 1. Ábitô y Rutinâ de Êttudio. 2. Relaçión de lô padrê/madrê con er Çentro Educatibo. 3. Âççentîmmo Êccolâh. / Motibaçión por la êccuela. Bloque 5: Tiempo en familia 1. Lô benefiçiô del oçio familiâh. 2. Âttibidadê compartidâ en familia.3. Cómo creâh momentô de oçio familiâh.