La plataforma de ençeñança birtuâh reçibe 25.000 biçitâ diariâ

La Uniberçidá de Armería continúa con çu âttibidá caçi al 100 por 100, lo cuâ êh mu importante pa que el alûnnao pueda çegîh con çu formaçión. Cá día la plataforma de ençeñança birtuâh reçibe 25.000 biçitâ, er doble de lo abituâh. Un dato que refleha relatiba normalidá en una época de êççêççionalidá.

Dêdde er Çerbiçio de lâ Tênnolohíâ de la Informaçión y lâ Comunicaçionê de la Uniberçidá de Armería an arrohao argunô datô que muêttran er guen funçionamiento de la UÂH dêdde que empeçara er confinamiento. Açí, cá día çe imparten mâh de 1.100 claçê online a mâh de 10.000 alûnnô. “Êtto çupone murtiplicâh por 100 er número de claçê online que çe impartían en un periodo normâh”, êpplica çu rêpponçable, Diego Pérê. Ademâh, çige atendiendo dêdde caça a lô êttudiantê a trabêh der Cay Çentêh con normalidá.

Êtta normalidá también çe trâl-lá en la âmminîttraçión a áreâ como Hêttión Económica, Hêttión Académica o Recurçô Umanô “que tienen er mîmmo nibêh de uço que antê de la declaraçión del êttao de alarma”. Lo cuâ êh mu importante pa un completo funçionamiento que permite, por ehemplo, atendêh a lô probeedorê de la UÂH que “preçiçamente en êtte periodo que económicamente ba a çêh complicao, neçeçitan cobrâh con regularidá lô çerbiçiô que nô prêttan”.

El exo que la UÂH continúe funçionando prátticamente al 100 por 100 no êh fruto de la caçualidá ni de la çuerte. Pa el rêpponçable der STÎH, Diego Pérê, çon trêh lâ clabê pa que êtto çea una realidá. Por un lao, la antiçipaçión. “Dêdde er Biçerrêttorao de Trâfformaçión Dihitâh, ya en la çegunda mitá de febrero, biendo lo que çuçedía en Italia y a peçâh de que dêdde Êppaña tó çe beía lehíçimô, elaboramô un primêh plan de continhençia pa que la UÂH, graçiâ a lâ TICs, êttubiera prepará ante lo que probablemente çe nô benía ençima”. De êtta forma, un pâh de çemanâ antê de la declaraçión del êttao de alarma, la UÂH ya êttaba trabahando poniendo en marxa lâ erramientâ y proçedimientô de trabaho que le permitieran continuâh la âttibidá, y reforçando aqueyô çîttemâ que prebiçiblemente iban a çêh mâh uçáô, como êh er caço de la Doçençia Birtuâh. Y una çemana antê, en diferentê çerbiçiô âmminîttratibô çe realiçaron çimulacrô de trabaho dêdde caça, lo que permitió afinâh lâ erramientâ de trabaho de lô funçionariô de la UÂH, aora teletrabahadorê.

Pa Diego Pérê la çegunda clabe del éççito a çido “er trabaho realiçao durante añô en la dirêççión corrêtta como promobêh la âmminîttraçión elêttrónica pa que la mayôh parte de lâ hêttionê âmminîttratibâ çe puedan realiçâh online; fuertê imberçionê en infraêttrûttura TÎH (çerbidorê, aulâ de informática, êcc.); 8 añô de êpperiençia de teletrabaho en er Çerbiçio de Informática de la UÂH o promobêh la atençión a uçuariô bía intênnêh”.

Otra de lâ clabê a çido “la implicaçión de tôh lô trabahadorê: tó er mundo tenía claro que el ôhhetibo era que la UÂH çigiera funçionando, y a exo tó lo neçeçario çin importâh çi era martê o domingo”.

Caçi toâ lâ erramientâ que çe êttán uçando ya êttaban dîpponiblê pero çe uçaban en menôh medida. Pa que tó er mundo lâ conoçiera la çemana del 6 de março çe creó la páhina wêh http://www.ual.es/trabahâh-dêdde-caça.

El rêpponçable der STÎH también dêttaca que graçiâ a lô acuerdô yegáô entre la UÂH y lâ grandê murtinaçionalê de intênnêh (Google o Microçôtt), “nuêttrô êttudiantê y trabahadorê pueden dîffrutâh en çû caçâ de un enorme conhunto de erramientâ y çôttware de manera totarmente gratuita”. La práttica totalidá der çôttware de Microçôtt êttá dîpponible pa toa la comunidá uniberçitaria en https://www.ual.es/dêccargadeçôttware.

También çe a trabahao en garantiçâh que er proçeço de ençeñança y aprendiçahe en la UÂH no çe limite a la trâmmiçión de conoçimientô teóricô, çino que çe çiga enriqueçiendo con una formaçión práttica. Açí, por ehemplo, pa la formaçión de lô êttudiantê que realiçan çû prátticâ en aulâ de informática, “çe an birtualiçao êttâ aulâ de manera que el êttudiante puede dêdde çu caça conêttarçe a un PC birtuâh de la UÂH donde puede encontrâh tó er çôttware que neçeçita pa realiçâh çû prátticâ”.