La UÂH reforçará la formaçión DUÂH en la en lô mátterê y dôttoráô

La formaçión DUÂH êh la apuêtta mâh firme de la Uniberçidá de Armería pa er próççimo curço académico en la formaçión de pôggrao, que cuenta con 43 mátterê ofiçialê, 5 doblê mátterê ofiçialê y 1 doble máttê intênnaçionâh ofiçiâh, açí como 14 programâ de Dôttorao. La êççelençia de la ençeñança en lâ aulâ, acompañá del aprendiçahe en lâ empreçâ, êh er prinçipâh ôhhetibo marcao por er Biçerrêttorao de Pôggrao, Empleabilidá y Relaçionê con Empreçâ e Îttituçionê pa er curço 2023/2024.

En cuanto a poçiblê nuebâ titulaçionê, la úrtima petiçión realiçá çe çentra en un máttê en el ámbito del aprendiçahe del êppañôh pa êttranherô y en lâ competençiâ dihitalê pa doçentê.

Er Biçerrêttorao yeba meçê trabahando en açêh lô mátterê mâh atrâttibô y flêççiblê. Açí, çe bûcca incrementâh la intênnaçionaliçaçión, tanto en êttudiantê como en títulô, y çegîh incrementao o reformulando la oferta académica açia la êppeçialiçaçión de la imbêttigaçión y lâ demandâ çoçialê. Ademâh, çe an incorporao prátticâ a argunô mátterê que no lo tenían, çe an modificao otrô pa açêl-lô çemipreçençialê o çe an êttableçío mençionê DUÂH.

En êtte úrtimo punto, como retô pa êtte próççimo curço académico, la Uniberçidá de Armería pretende conçegîh que çeî mátterê ôttengan la mençión DUÂH, regulá por el Reâh Decreto 822/2021. En êttâ mençionê dualê lâ empreçâ çuelen tenêh una mayôh implicaçión con er título, aportando recurçô y er programa formatibo o er tipo de contrataçión que finarmente çe ba a açêh. A lô êttudiantê lê permite aplicâh y complementâh lô conoçimientô âqquiríô en çu formaçión académica, faboreçiendo la âqquiçiçión de competençiâ que lê preparen pa el eherçiçio de âttibidadê profeçionalê, façiliten çu empleabilidá y fomenten çu capaçidá de emprendimiento.

Çe continuará reforçando la ençeñança çemipreçençiâh y on-line, çobre tó en máttê, donde la UÂH êh una de lâ uniberçidadê andaluçâ que en términô relatibô tiene un mayôh porçentahe de çu oferta en êttâ modalidadê.

Muêttra der trabaho realiçao por ofreçêh una oferta académica atrâttiba y de calidá, êh la retençión de êttudiantê, çiendo la UÂH la primera elêççión pa lô êttudiantê armeriençê que comiençan çu formaçión uniberçitaria. Peçe a çêh hoben, la UÂH êh una îttituçión conçolidá con una relaçión mu êttrexa con lô diferentê çêttorê prodûttibô y de gran calao intênnaçionâh. Conoçedora de lâ profeçionê mâh demandâh, trâl-lá êtte conoçimiento a çu oferta formatiba, açí como toâ lâ relaçionâh con lô prinçipalê çêttorê económicô de la probinçia como çon la agricurtura, er turîmmo, er çêttôh der mármô. Çêttorê êttratéhicô con lô que la UÂH a êttrexao laçô en lô úrtimô añô a trabêh de contratô de imbêttigaçión, creaçión de cátedrâ de patroçinio, unidadê de înnobaçión y çentrô mîttô; pero también a trabêh de la creaçión de proyêttô propiô con la empreçâ como er programa de competençiâ trâbberçalê que imparten lâ propiâ empreçâ, er programa talento D-UÂH de înnobaçión, que a deçembocao en deçarroyo de la formaçión duâh uniberçitaria en Grao y Máttê.

Êtte conoçimiento de la realidá der mercao laborâh, permite aumentâh er grao de inçerçión laborâh de çû êttudiantê, al ahûttarçe a lâ demandâ de lâ empreçâ y ahûttâh la formaçión a lô perfilê profeçionalê demandáô por eyâ. La Uniberçidá Armería çe çitúa por delante de la media andaluça en inçerçión laborâh, çiendo de lâ pocâ uniberçidadê públicâ êppañolâ que tiene heneraliçâh lâ prátticâ en empreçâ, lo que çolo çe conçige con una fuerte implicaçión der tehío prodûttibo.

Pa eyo, çe an creao importantê çinerhiâ con er tehío prodûttibo, a trabêh de la creaçión de proyêttô propiô con lâ empreçâ, er programa talento D-UÂH de înnobaçión que a deçembocao en deçarroyo de la formaçión duâh uniberçitaria en la que an partiçipao guena parte de lô gráô y una importante repreçentaçión de lô mátterê.

Con lâ empreçâ çe deçarroya, también, er programa de êpperiençiâ profeçionalê que açerca a lâ aulâ êpperiençiâ de lô profeçionalê y dirêttibô de nuêttra probinçia o líderê naçionalê. Ademâh de êttâ âççionê, çe çige potençiando lâ tradiçionalê prátticâ curricularê y êttracurricularê.

Mâh informaçión.