Lâ uniberçidadê andaluçâ da ‘normalidá’ a lâ prátticâ êttênnâ curricularê

“Çiempre que lâ çircûttançiâ lo permitan” êh la fraçe çobre la que çe erihe el rêtto der têtto de un acuerdo que da forma a lo que çerá er futuro îmmediato en la Uniberçidá de Armería y en el rêtto de uniberçidadê de Andaluçía. Baho la premiça de que “reçurta imprêççindible una planificaçión der curço que incluya un plan de continhençia pa la adâttaçión a lô dîttintô êççenariô que pueden acaeçêh a comiençô der curço 2020/2021 y durante çu deçarroyo”, lô rêttorê an trabahao de manera coordiná çobre tôh lô âppêttô de la formaçión, incluidâ lâ prátticâ curricularê êttênnâ, çûccribiendo un marco común “que recoha lô criteriô heneralê que giarán dixa adâttaçión en lâ uniberçidadê andaluçâ (…) âtta que çe declare er fin de la pandemia y çea poçible la buerta a la plena normalidá de la âttibidá académica”. Êh una continuidá a la unión que çe a tenío dêdde el iniçio del êttao de alarma, que a dao de çí otro documento marco prebio conçênniente ar curço 2019/2020 pa la doçençia y la ebaluaçión. Una bêh çuperao êtto, aora lo abordao a çido er çigiente curço académico, pa er que çe êttará preparao en caço de un yamao ‘Êççenario A’, de limitaçión de aforo por dîttançiamiento interperçonâh, y un ‘Êççenario B’, caço de que fuera neçeçaria una nueba çûppençión de la âttibidá preçençiâh.

Pero el ‘Acuerdo de criteriô comunê pa la adâttaçión de la ençeñança uniberçitaria a lâ êççihençiâ çanitariâ deribâh de la epidemia de la COBÎH-19 durante er curço académico 2020/2021’ debía tenêh en cuenta la entrá en êççena de otrô ahentê no uniberçitariô, lâ entidadê colaboradorâ en lâ ya referidâ prátticâ curricularê êttênnâ, y açí çe a exo. En êtte çentío, a êtte formato de formaçión complementaria y çumamente útî pa el alûnnao çe a referío a trabêh de çinco puntô, er primero de eyô rotundo en cuanto a la intençión de partida: “çe mantendrán en lô mîmmô términô que êttén êttableçíô en la memoria berificá der título y en lô combeniô êççîttentê con lâ entidadê colaboradorâ”. Çe a añadío un ‘çêggo de normalidá’ con que “çiempre que lâ çircûttançiâ lo permitan, y lâ entidadê colaboradorâ çatîffagan lâ condiçionê çanitariâ, lâ prátticâ curricularê çe deçarroyarán preçençiarmente en lâ entidadê colaboradorâ”.

Ebidentemente, ay matiçê neçeçariô introduçíô en er têtto, repartíô en lô çigientê puntô. De êtte modo, “en el êççenario A, çi ubiera de limitarçe er número de orâ de preçençia en la entidá colaboradora por limitaçionê en el aforo, çe combinarán lâ âttibidadê preçençialê con un bolumen raçonable de reçurtáô de aprendiçahe que garantiçen una âqquiçiçión çufiçiente de competençiâ, con otro tipo de âttibidá (proyêttô, memoriâ, programâ formatibô, êcc.) que puedan çêh ebaluâh”. Er terçêh de lô puntô çe remite al êççenario B, al afirmarçe que “çi no fuera poçible la preçençia fíçica en la entidá, çe procurará que lô ôhhetibô formatibô çe mantengan con âttibidadê en línea deçarroyâh con la mîmma, çiempre que êtta lo façilite”, açí como que “er calendario y metodolohía deberán çêh acordáô con lô tutorê êttênnô”. Yéndoçe ar máççimo êttremo, también prebîtto, êtte acuerdo êttableçe que “en er caço de que lâ prátticâ curricularê çe tengan que interrumpîh por neçeçidadê de confinamiento temporâh, la âqquiçiçión de lâ competençiâ podrá completarçe mediante er deçarroyo de âttibidadê formatibâ artênnatibâ (…) y lô tutorê intênnô intençificarán çu labôh de çegimiento de lâ prátticâ”.

En la idea de adelantarçe a toâ lâ poçibilidadê, çe a dehao patente en er têtto que “cuando no çea poçible la adâttaçión de lâ prátticâ a una tipolohía de ençeñança no preçençiâh, la uniberçidá podrá prorrogâh er periodo de realiçaçión de manera intençiba en aqueyô periodô donde la çituaçión çanitaria lo permita”. En er punto finâh, er quinto, çe aborda er caço êppeçiâh de prátticâ êttênnâ de larga duraçión de titulaçionê ‘profeçionaliçantê’ regulâh: “çe tendrán en cuenta lâ recomendaçionê y acuerdô que çe arcançen por lâ conferençiâ naçionalê de decanô y decanâ, procurando lâ uniberçidadê andaluçâ adôttâh lâ çoluçionê propuêttâ por dixâ conferençiâ, a fin de que lâ competençiâ âqquiridâ por el êttudiantao çean çimilarê en tó er territorio naçionâh”.

En definitiba, çe trata de un “marco compartío de prinçipiô y criteriô heneralê pa êtte periodo êççêççionâh que çirba de referençia a lâ medidâ que cá uniberçidá andaluça adôtte en el eherçiçio de çu autonomía y en funçión de çû carâtterítticâ êppeçíficâ”. A çido çûccrito también por el órgano de ebaluaçión y acreditaçión de la calidá en la comunidá autónoma, tó eyo “baho er combençimiento de que la coordinaçión y colaboraçión çon eçençialê en êttâ çircûttançiâ tan êççêççionalê pa mantenêh la coeçión, çolidêh y calidá que carâtteriça ar Çîttema Andalûh de Uniberçidadê y cumplîh con lô requerimientô de lô êttándarê de garantía de la calidá europeô (ÊGG-2015)”. Açí, êtte ‘Acuerdo de criteriô comunê pa la adâttaçión de la ençeñança uniberçitaria a lâ êççihençiâ çanitariâ deribâh de la epidemia de la COBÎH-19 durante er curço académico 2020/2021’ a çido çûccrito por lô rêttorê y rêttorâ de lâ uniberçidadê públicâ andaluçâ, por er conçehero de Economía, Conoçimiento, Empreçâ y Uniberçidá, y por er dirêttôh de Ebaluaçión y Acreditaçión de la Ahençia Andaluça der Conoçimiento.