Lô çentrô conçertáô que imparten FP contarán también con 2 orâ mâh de tutoriçaçión duâh

La conçehera de Deçarroyo Educatibo y Formaçión Profeçionâh, María der Carmen Câttiyo, a informao de que êtte curço êccolâh 2024/25 lô çentrô conçertáô que oferten er Grao Báçico, Medio y Çuperiôh de Formaçión Profeçionâh podrán dîffrutâh de una dotaçión adiçionâh en çu carga oraria de dôh orâ en er primêh curço pa er deçarroyo de lâ funçionê de tutoriçaçión duâh. En la ençeñança pública también çe an ampliao lô recurçô con êtta mîmma finalidá.

Êtta medida çupone una dotaçión de 1.122 orâ çemanalê en un totâh de 136 çentrô conçertáô, con una imberçión de 2,5 miyonê de eurô. Êttá recohida en el acuerdo firmao oy entre la conçehera y lô repreçentantê de Êccuelâ Católicâ de Andaluçía; de la Federaçión Andaluça de Çentrô de Ençeñança Pribá (ÇEÇE-ANDALUÇÍA); la Açoçiaçión de Çentrô de Economía Çoçiâh de Andaluçía (AÇÊ); lâ Êccuelâ Profeçionalê de la Çagrá Familia (ÇAFA); la Federaçión de Çindicatô Independientê de Ençeñança en Andaluçía (FÇIE); de la Unión Çindicâh Obrera (UÇO); de Unión Henerâh de Trabahadorê – Çerbiçiô Públicô Andaluçía (ÛTT) y de Federaçión de Ençeñança de Comiçionê Obrerâ Andaluçía (CC.OO).

Câttiyo a êpplicao que êtte acuerdo da cumplimiento a la nueba normatiba çobre FP que recohe que êttâ ençeñançâ paçan a impartirçe en la modalidá duâh a partîh de êtte curço, lo que conyeba la apariçión de nuebâ tareâ y perfilê profeçionalê.

Entre lâ funçionê de la tutoría duâh, y pa lâ que çe açînna êtta dotaçión oraria, dêttacan: informâh a la dirêççión der çentro doçente de la corrêtta cumplimentaçión en Çéneca de lâ fexâ de arta y baha del alûnnao en la Teçorería Henerâh de la Çeguridá Çoçiâh durante çu façe de formaçión en empreça, açí como de la hêttión de inçidençiâ, partê de baha temporâh, coordinaçión con lô tutorê laboralê y er profeçorao encargao der çegimiento de la façe de formaçión del alûnnao, entre otrâ; bûccâh nuebâ empreçâ que ofrêccan puêttô formatibô al alûnnao pa la realiçaçión de la façe de formaçión en empreça, contâtto telemático y preçençiâh, êpplicaçión de lâ carâtterítticâ de la partiçipaçión de la empreça en er modelo de formaçión en empreçâ, biçita a lâ mîmmâ pa comprobâh çi reúnen lô requiçitô pa podêh ofertâh plaçâ formatibâ a lô çiclô formatibô, entre otrô.

Lô tutorê dualê también arán un çegimiento henerâh de la façe de formaçión en empreça del alûnnao y colaborarán con el equipo doçente der çiclo pa recohêh la baloraçión çobre lô êttudiantê que ayan realiçao la façe de formaçión en empreça. Êtta baloraçión çe realiçará a partîh de lâ âttibidadê que el equipo doçente der çiclo, en colaboraçión con er tutôh o tutora laborâh del alûnnao, êttablêcca y que çe impartirán en la empreça. Ademâh, elaborarán er plan de formaçión iniçiâh der çiclo y çu corrêppondiente informaçión al alûnnao.