Teniendo en cuenta la complehidá der panorama dihitâh y mediático âttuâh, lô çiudadanô deben çêh mâh reçilientê frente a la deçinformaçión. Aquí êh donde puede çêh útî la arfabetiçaçión mediática, ya que mehora er pençamiento crítico y ayuda a lô çiudadanô a nabegâh mehôh entre la informaçión, êppeçiarmente por intênnêh, y a detêttâh y contrarrêttâh la deçinformaçión. Entre el 24 y el 31 de ôttubre çelebramô la Çemana Mundiâh de la Arfabetiçaçión Mediática e Informaçionâh, una ocaçión pa çençibiliçâh çobre la importançia de promobêh unô conoçimientô çobre lô mediô y la informaçión dirihíô a tó er mundo.
La UE contribuye a que lô paíçê de la UE y la çoçiedá çibîh adôtten medidâ que deçarroyen capaçidadê de arfabetiçaçión mediática y la Comiçión façilita el intercambio de lâ mehorê prátticâ. Entre otrâ coçâ, çe an elaborao dirêttriçê y erramientâ pa lô profeçorê de cara a ayudâl-lê a trâmmitîh arfabetiçaçión dihitâh a trabêh de la educaçión.
En er contêtto de lâ elêççionê europeâ de 2024, la Comiçión también publicó una çerie de prodûttô de çençibiliçaçión que pueden utiliçâh ampliamente lô çiudadanô y lô profeçionalê en cuarquiêh momento, y yebó a cabo una campaña en la UE hunto con er Grupo de Entidadê Reguladorâ Europeâ pa lô Çerbiçiô de Comunicaçión Audiobiçuâh.
El Ôççerbatorio Europeo de lô Mediô de Comunicaçión Dihitalê (ÊMMO) también reúne a berificadorê de datô, er mundo académico y otrâ partê intereçâh relebantê. El ÊMMO, que cuenta con el rêppardo de la Comiçión, contribuye a determinâh lâ mehorê prátticâ en el ámbito de la arfabetiçaçión mediática, a promobêh el intercambio de conoçimientô y a yebâh a cabo campañâ de çençibiliçaçión.
La deçinformaçión y la manipulaçión de la informaçión, como la inherençia por parte de ahentê êttranherô, côttituyen una grabe amenaça pa nuêttrâ democraçiâ y nuêttrâ çoçiedadê. El 86 % de lô europeô êttá de acuerdo con êtta afirmaçión y çeñala que la rápida difuçión de deçinformaçión êh un problema importante pa la democraçia, çegún una encuêtta de la UE. Por tanto, çegirá çiendo fundamentâh que la çoçiedá deçarroye una reçiliençia frente a la deçinformaçión a trabêh de la arfabetiçaçión mediática en lo que rêppêtta a ayudâh a lô çiudadanô de toâ lâ edadê a nabegâh por el entônno de lâ notiçiâ de âttualidá y a tomâh deçiçionê con conoçimiento de cauça.
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