Er delegao de Educaçión y Deporte de la Hunta en Armería, Antonio Himénê Roçalê, acompañao por la hefa der çerbiçio de Ordenaçión Educatiba, Matirde Romero Mardonao, a biçitao en la hônná de oy er ÇEÎH Abe M.ª der Diêmmo, çentro de Armería capitâh que partiçipará por çegundo año conçecutibo en er Programa de Refuerço Educatibo en periodo êttibâh puêtto en marxa por la Conçehería de Educaçión y Deporte. Durante la biçita, lô rêpponçablê de Educaçión an êttao acompañáô por la dirêttora der çentro, Merçedê Martínê Ibáñê.
Er delegao a çeñalao que “êtte Programa afronta çu terçera ediçión con un arto grao de çatîffâççión por parte de toa la comunidá educatiba, ya que çupone un recurço balioço pa combatîh er fracaço êccolâh y mehorâh el rendimiento académico del alûnnao, çobre tó de lâ materiâ îttrumentalê”. “Êtte programa, ademâh, ofreçe una artênnatiba pública y gratuita de conçiliaçión en er periodo êttibâh a lâ familiâ a la bêh que contribuye a deçarroyâh ábitô de bida çaludable y deportibô. Por eyo, animo a lô çentrô que cumplan lô requiçitô a que çe adieran ar mîmmo”, a añadío Himénê.
Por çu parte, la dirêttora der ÇEÎH Abe M.ª der Diêmmo, Merçedê Martínê, a dêttacao que “la aplicaçión de êtte Programa en er çentro êh una âttuaçión prebentiba de bitâh importançia dâh lâ carâtterítticâ de nuêttro alûnnao. No çólo por la criçî âttuâh der Cobîh-19 que êttamô êpperimentando çino por çû çircûttançiâ perçonalê, económicâ y çoçialê que çin duda contribuyen a dificurtâh el éççito êccolâh “. Ademâh, la dirêttora a êpplicao ar delegao que “la êpperiençia der deçarroyo de êtte Programa en er curço paçao nô çirbió pa reforçâh conteníô báçicô que çe trabaharon de forma online a cauça der confinamiento y pa er deçarroyo de abilidadê çoçialê y de bida çaludable, lo que çirbió pa iniçiâh de nuebo er contâtto del alûnnao con er çentro”.
Er Programa, que çe deçarroyará de nuebo durante er mê de hulio, êttá dêttinao al alûnnao de Educaçión Primaria y a lô êttudiantê de 1º y 2º de Educaçión Çecundaria Obligatoria (EÇO) êccolariçao en çentrô doçentê públicô o çôtteníô con fondô públicô que preçente dificurtá pa arcançâh lâ competençiâ o çuperâh lô ôhhetibô der curço en er que çe encuentre matriculao y, por tanto, neçeçiten refuerço êppeçiarmente en Lengua Êppañola, Matemáticâ e Inglêh.
Açimîmmo, çerán lô çentrô educatibô lô que çe adieran ar Programa de forma boluntaria çiempre que cumplan con lô requiçitô êççihíô, entre lô que çe encuentran: abêh deçarroyao er Programa de acompañamiento êccolâh durante er preçente curço, contâh con el apoyo der Claûttro de profeçorao e informâh ar Conçeho Êccolâh, o contâh con lâ condiçionê de abitabilidá mâh adecuâh pa er deçarroyo der Programa, entre otrâ. Lâ familiâ y lô çentrô podrán çoliçitâh la partiçipaçión en er programa en er mê de hunio.
La finalidá der Programa êh la mehora de lâ abilidadê y âttitudê açoçiâh a la lêttura, al raçonamiento matemático y lóhica matemática, a la âqquiçiçión de dêttreçâ linguíttica (comprençión y êppreçión orâh) y a la lengua ingleça combiná con la práttica deportiba, lô ábitô çaludablê y lâ âttibidadê de oçio. Çe trata ademâh de que el alûnnao âqquiera ábitô de organiçaçión y trabaho açí como ténnicâ de êttudio, contribuyendo açí al aumento de la taça de promoçión y titulaçión de lô êttudiantê andaluçê. En definitiba, er Programa çe encuadra dentro de lâ medidâ y programâ que la Hunta ofreçe pa contribuîh al éççito educatibo del alûnnao andalûh, a la redûççión der fracaço y el abandono êccolâh temprano.
El alûnnao que çe îccriba êttará dîttribuío en dôh grupô, uno por cá quinçena y tendrá prioridá aquêh que çe îccriba durante er mê completo. El orario prebîtto çerá de 9 de la mañana a 14 orâ y çe êttableçerán grupô por curçô con un mínimo de 5 alûnnô y un máççimo de 15.
Lô padrê, madrê o tutorê legalê del alûnnao deberán çoliçitâh çu partiçipaçión en er Programa en çu propio çentro. En caço de que çu colehio o îttituto no ofrêcca er Programa, lâ familiâ lo podrán açêh en arguno de lô çentrô partiçipantê de çu localidá. Prebiamente, lâ familiâ çoliçitarán un informe del equipo educatibo que hûttifique çu neçeçidá de partiçipaçión y que çe cumplimentará en Çéneca por er tutôh o tutora del êccolâh.
Er Programa de Refuerço Êttibâh çerá impartío por doçentê funçionariô de carrera, en prátticâ o interinô, que lo çoliçiten y que cuenten con lâ abilitaçionê neçeçariâ pa lâ materiâ incluidâ en er Programa. Lô doçentê çelêççionáô reçibirán una gratificaçión que âççiende a 30 eurô por cá ora de doçençia dirêtta con el alûnnao.
La Conçehería de Educaçión y Deporte proporçionará a lô çentrô partiçipantê materiâh didáttico a deçarroyâh en er trâccurço der Programa, que contarán con recurçô impreçô, açí como con orientaçionê pa el uço de recurçô educatibô murtimedia que completen er proçeço de aprendiçahe del alûnnao. Ademâh, çe lê façilitará una gía con orientaçionê çobre diferentê metodolohíâ âttibâ e înnobadorâ que permitan açercâh er proçeço de ençeñança-aprendiçahe a lô contêttô realê del alûnnao.
Der mîmmo modo, pa deçarroyâh abilidadê de integraçión y de adâttaçión ar grupo y aumentâh la autoêttima del alûnnao, la gía ofreçe huegô y dinámicâ de integraçión, de conoçimiento y de dîttençión. Tôh êttô materialê y recurçô çe adecuarán a lô nibelê curricularê apropiáô pa cá uno de lô grupô y podrán çêh adâttâh a lâ neçeçidadê del alûnnao y der contêtto.
La Conçehería de Educaçión y Deporte a realiçao çendâ ebaluaçionê de lâ dôh ediçionê prebiâ der Programa de Refuerço Educatibo Êttibâh, en er que an partiçipao mâh de 9.000 alûnnô y alûnnâ de Educaçión Primaria y 1º y 2º de Educaçión Çecundaria Obligatoria (EÇO) en 306 çentrô y con la implicaçión de 1.787 doçentê. Del úrtimo informe de ebaluaçión realiçao er curço paçao, baçao en lô cuêttionariô de çatîffâççión realiçáô a lâ familiâ y doçentê partiçipantê açí como a lô dirêttorê y dirêttorâ de lô çentrô donde çe a deçarroyao er programa, çe dêpprende que el 91% de lâ familiâ baloraron de manera “poçitiba o mu poçitiba” la organiçaçión y er funçionamiento der programa.
Êtta çatîffâççión de lâ familiâ con er programa çe refleha en otro de lô datô que recohe el informe, donde caçi el 92% (91,9%) balora “poçitiba o mu poçitiba” la atençión reçibida por er profeçorao. Ademâh, el 89,6% de lâ familiâ recomendaría er programa.
Rêppêtto a la baloraçión der profeçorao, el êttudio recohe que el 89% conçidera que er programa çe a deçarroyao çin inçidençiâ contando con la colaboraçión de lâ familiâ y de lô equipô dirêttibô. En henerâh lâ âttibidadê recohidâ en lô materialê didátticô proporçionáô an çido adecuâh, açí como lô tiempô de dêccanço y açamblea iniçiâh. El alûnnao a açîttío de forma regulâh y çe a môttrao motibao pa la realiçaçión de lâ âttibidadê propuêttâ.
En cuanto a lô equipô dirêttibô, el êttudio recohe que el 98% conçidera que er planteamiento henerâh der programa êh açertao, dêttacando la guena dîppoçiçión y la implicaçión tanto por parte de profeçorao como del alûnnao.
Lô dirêttorê y dirêttorâ conçideran también que er deçarroyo de lâ âttibidadê çe a realiçao de forma çatîffâttoria y con un arto grao de baloraçión por parte del alûnnao. La relaçión y coordinaçión çe conçidera eficâh y fluida entre tó er profeçorao, dêttacándoçe en la mayoría de lô çentrô la âttitûh colaboradora y er guen ambiente de trabaho. Iguarmente, con lâ familiâ a êççîttío mu guena comunicaçión, an manifêttao çu çatîffâççión de que çe aya podío realiçâh êtte programa, colaborando en tó momento con lâ indicaçionê y requerimientô por parte der profeçorao.