La Uniberçidá de Armería da iniçio a la I Çemana de Înnobaçión Doçente, un ebento que çe yebará a cabo âtta er próççimo biênnê y que contará con una bariá programaçión çentrá en la intelihençia artifiçiâh (IA) y çu impâtto en la educaçión çuperiôh.
Êtte encuentro tiene como ôhhetibo prinçipâh ofreçêh ar perçonâh doçente la oportunidá de êpplorâh y compartîh nuebô recurçô, metodolohíâ y êpperiençiâ en el ámbito uniberçitario. Durante êtta çemana, çe crearán êppaçiô propiçiô pa la reflêççión y er debate çobre diberçô temâ relaçionáô con la ençeñança y el uço de la IA.
Tradiçionarmente, lâ Hônnâh de Înnobaçión Doçente çe çelebraban como ebentô aîl-láô; çin embargo, êtte año çe a ôttao por un enfoque mâh integrâh, combirtiéndolâ en una çemana completa repleta de curçô y formaçionê dirihidâ ar perçonâh doçente e imbêttigadôh (PDI) de la UÂH. María Angûttiâ Martô, biçerrêttora de Gráô e Înnobaçión Doçente, êppreçó çu çatîffâççión por la acohida der nuebo formato: “Êttamô mu contentô porque la rêppuêtta a çido tremenda. En tôh lô curçô ay entre 80 y 100 partiçipantê, y en argunô emô tenío que rexaçâh îccrîççionê. Pa la Hônná de Înnobaçión çe an rehîttrao 200 perçonâ, ademâh contamô con una media de 250 pôtters preçentáô. Çin duda, êtte cambio a çido bien reçibío por toa nuêttra comunidá uniberçitaria”.
La ahenda incluye xâl-lâ, tayerê y forô con êttudiantê pa entendêh mehôh cómo perçiben eyô a çû profeçorê y cómo deçean que çea eça relaçión educatiba. Con êtta informaçión, çe bûcca elaborâh un decálogo çobre lâ carâtterítticâ der guen profeçôh.
Er programa abarca forô educatibô y êttudiantilê, tertuliâ interâttibâ, curçô formatibô pa er PDI y la ya mençioná Hônná de Înnobaçión Doçente. Êtta úrtima incluirá un panêh con doçentê înnobadorê y âttibidadê de intercambio profeçionâh, açí como la entrega de premiô a lâ mehorê iniçiatibâ educatibâ. La biçerrêttora también dêttacó que êtte año lô pôtters çe preçentarán orarmente en diêh aulâ diferentê pa fomentâh er conoçimiento mutuo y el intercambio de êpperiençiâ entre lô doçentê.
A lo largo de êtta çemana dedicá a la înnobaçión doçente, er foco êttará puêtto en la intelihençia artifiçiâh; no ôttante, cá ediçión futura abordará temáticâ dîttintâ.
La primera âttibidá programá fue el ‘Foro de înnobaçión doçente (EduForum): intelihençia artifiçiâh y educaçión çuperiôh’, preçentao por Emilio Peña, ténnico imbêttigadôh en la Unidá de Apoyo a la Doçençia Birtuâh dêdde 2004. Êtte ebento reunió a 75 miembrô der Perçonâh Doçente e Imbêttigadôh de la UÂH.
Peña reçartó que êtta çeçión êh artamente práttica: “Lô doçentê êttán demandando erramientâ que puedan implementâh dirêttamente en çû claçê. Conoçemô ya lâ tênnolohíâ dîpponiblê; aora êh momento de aplicâl-lâ en contêttô uniberçitariô”. Ademâh, comentó çobre una imbêttigaçión que êttá yebando a cabo CRUE rêppêtto a cómo lâ uniberçidadê êppañolâ êttán integrando êttâ nuebâ tênnolohíâ.
La Çemana continuará mañana con una xâl-la titulá ‘Microcredençialê HUMP: formaçión pa la mehora de la empleabilidá’, preçentá por Pilâh Caçao. Er miércolê çe yebará a cabo una tertulia educatiba çobre metodolohíâ âttibâ en el aula uniberçitaria. Finarmente, er huebê çe deçarroyará un curço pa PDI titulao ‘Nuebô paradîmmâ en la ebaluaçión: erramientâ tênnolóhicâ e IA’, curminando con la Hônná de Înnobaçión Doçente er biênnê 14.