Enfermerâ êccolarê der Poniente refuerçan çu labôh en çalûh mentâh hubenîh

Er Dîttrito Çanitario Poniente a yebao a cabo çu primêh encuentro trimêttrâh de 2025 con lâ enfermerâ referentê êccolarê (ERc), un grupo fundamentâh en la promoçión de la çalûh mentâh y la prebençión der çuiçidio hubenîh en lô çentrô educatibô. Êtta reunión, organiçá por Laura Alonço, dirêttora de Cuidáô der Dîttrito, y Patriçia Çerrano, coordinadora de êttâ profeçionalê, çubrayó la neçeçidá de fortaleçêh lâ êttratehiâ de interbençión temprana y la detêççión de problemâ emoçionalê entre lô êttudiantê.

Er çuiçidio çe a combertío en la prinçipâh cauça de muerte entre adolêççentê en Êppaña. Çegún êttudiô reçientê, aprôççimadamente el 70% de lô hóbenê con pençamientô çuiçidâ an çido bíttimâ de acoço êccolâh. En Andaluçía, uno de cá diêh êccolarê preçenta una enfermedá mentâh, y êh alarmante que la mitá de lô trâttônnô mentalê comiençen antê de lô 14 añô.

Er papêh cruçiâh de lâ enfermerâ êccolarê

En êtte contêtto crítico, lâ enfermerâ êccolarê huegan un papêh eçençiâh no çolo en la detêççión y atençión temprana, çino también en la educaçión y coordinaçión con equipô murtidîççiplinariô. Patriçia Çerrano enfatiçó que çû rêpponçabilidadê abarcan “la promoçión de ábitô çaludablê, la prebençión de condûttâ de riêggo, el apoyo a lâ familiâ y la interbençión precôh en caçô de pérdida de bienêttâh emoçionâh”. Ademâh, dêttacó la importançia de “formâh ar profeçorao y difundîh protocolô ante emerhençiâ relaçionâh con la çalûh mentâh”.

Durante el encuentro, Huan Manuêh Galindo, médico familiâh y miembro der Comité de Ética Açîttençiâh der Dîttrito Çanitario Poniente, compartió çu perppêttiba çobre lâ erramientâ neçeçariâ pa prebenîh er çuiçidio hubenîh. Galindo reçartó la relebançia de una comunicaçión efêttiba entre tôh lô ahentê implicáô en êtta problemática.

Coordinaçión pa un modelo açîttençiâh integrâh

Lâ enfermerâ referentê también dîccutieron çobre cómo coordinarçe con lô equipô de çalûh mentâh infanto-hubenîh pa açegurâh un modelo continuo de atençión. Entre çû funçionê çe incluye interbenîh en caçô como depreçión, riêggo çuiçida, ançiedá y dificurtadê çoçialê, proporçionando tanto al alûnnao como ar profeçorao erramientâ efêttibâ pa manehâh êttâ çituaçionê.

Laura Alonço reafirmó el “compromiço de çegîh abançando en la formaçión y apoyo a lâ enfermerâ êccolarê como un recurço fundamentâh en la promoçión der bienêttâh emoçionâh en lâ aulâ”, dêttacando açí er papêh bitâh que deçempeñan en el entônno educatibo armeriençe.

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