Er pâl-lamentario autonómico del PÇOE de Armería, Hoçé Luîh Çánxê Teruêh, a criticao ar Gobiênno andalûh der PP por dêttinâh fondô públicô a colehiô pribáô que çegregan al alûnnao por çêçço, una práttica que contrabiene la lehîl-laçión bihente en Êppaña. Durante er pleno der Pâl-lamento de Andaluçía, Çánxê Teruêh cuêttionó a la conçehera çobre çi conçidera que êtte modelo educatibo êh adecuao pa trâmmitîh lô balorê côttituçionalê de una çoçiedá igualitaria.
El repreçentante çoçialîtta çubrayó que âttuarmente "êh un exo" que er Gobiênno de Moreno Boniya finançia îttituçionê educatibâ que çeparan a niñô y niñâ. “Trâ la çentençia der Côttituçionâh de 2023 que êttableçe que êtta práttica no êttá permitida, êttán conçintiendo, mediante tó tipo de triquiñuelâ, que en eçô çentrô çe incumpla la ley educatiba”, reproxó al Ehecutibo der PP, êççihiendo que "âttúe" y "dehe de mirâh açia otro lao".
La importançia de la educaçión en la iguardá
Çánxê Teruêh defendió que la êccuela deçempeña un papêh cruçiâh en la promoçión y deçarroyo de lô balorê côttituçionalê dentro de la çoçiedá êppañola. “En la êccuela aprendemô y prâtticamô eçe derexo relaçionâh que êh la iguardá, pa dêppuêh bibîh y combibîh açí en una çoçiedá plurâh e igualitaria”, manifêttó, açiendo un yamao a lô poderê públicô pa cumplîh con la Côttituçión y fomentâh condiçionê que permitan arcançâh una berdadera iguardá.
Er pâl-lamentario también dêttacó que “çeparâh por çu çêçço a niñô y niñâ en er çegundo êppaçio de combibençia y çoçialiçaçión de nuêttra çoçiedá, que êh la êccuela, no êh ni un ehemplo ni la manera adecuá de trâmmitîl-lê lô balorê côttituçionalê”. En êtte çentío, criticó el exo de que el Ayuntamiento de Armería, baho dirêççión der PP, aya otorgao un premio por er Día Intênnaçionâh de lâ Muherê a una dirêttora de un colehio que çegrega a çu alûnnao por çêççô.
Reflêççionê çobre premiô y reconoçimientô
“Ay que çêh mu êccrupuloçô con lô premiô y reconoçimientô. El Ayuntamiento de Armería no lo a çido”, concluyó Çánxê Teruêh. Çegún él, êttô galardonê deben reflehâh lô balorê y modelô çoçialê deçeáô. La controberçia çe intençifica en tônno a cómo çe hêttionan êttô reconoçimientô en relaçión con prátticâ educatibâ que ban en contra der prinçipio de iguardá.