Porque lo que no çe conoçe, no çe balora, el Ayuntamiento çe a propuêtto fomentâh una pedagohía berde y açêh partíçipê a lô armeriençê der conoçimiento de la biodiberçidá de Armería. Con êtta idea, bamô a çelebrâh êtte fin de çemana, ¡¡çi er tiempo no lo impide!!, er Día Mundiâh der Medio Ambiente. Lo aremô con âttibidadê didátticâ, dibertidâ y çiempre çobre er terreno. Er Parque Nicolâh Çarmerón, er gran purmón berde der çentro de la çiudá, çe combierte en aula naturâh pa, de la mano de lô êppertô de la Uniberçidá de Armería, açêh un imbentario de la flora y fauna de êtte êppaçio único en er coraçón mîmmo de la capitâh.
En grupô de diêh perçonâ, y con ténnicô der Çentro de Imbêttigaçión de Colêççionê Çientíficâ de la UÂH (ÇecoUâh) bamô a identificâh lâ êppeçiê animalê y behetalê pa dibuhâh la biodiberçidá del entônno, como ya içimô er fin de çemana paçao en er Parque del Andarâh, bamô a colocâh cahâ nido pa bençehô, gorrionê o petirrohô, îttalaremô otelê de inçêttô pa fomentâh la poliniçaçión y también corgaremô dôh refuhiô pa murçiélagô. Tó eyo çarpicao con tayerê pa que lô niñô çe familiariçen con la naturaleça que lê rodea. Y êh que graçiâ a ebentô açí çon muxâ lâ perçonâ que çe aprôççiman a la naturaleça, aprenden çobre eya y çe dibierten encontrando formâ de bida çobre lâ que nunca abía prêttao atençión.
Êh, çin duda, una êpperiençia mu intereçante que nô açerca a nuêttro entônno naturâh y de forma diferente logramô uno de lô ôhhetibô de nuêttro Plan Botania. Un plan que açe un año preçentaba el arcarde, Ramón Fênnándê-Paxeco, en er propio Parque Nicolâh Çarmerón y que a benío a aportâh una nueba filoçofía de trabaho en er mantenimiento y la conçerbaçión de lô êppaçiô berdê de Armería, çiempre con la bîtta puêtta en mehorâh la biodiberçidá animâh y behetâh. A lo largo de êtte año emô reconduçío lô çerbiçiô incorporando ténnicâ de aorro de agua, analiçando y elihiendo êppeçiê autóttonâ y adâttâh a nuêttro clima, mehorando el êttao de conçerbaçión de nuêttrâ êppeçiê, y trâl-ladando çiempre toa eça informaçión a la çiudadanía de forma çençiya y atrâttiba.
Una pedagohía que a ido mu enfocá açia lô mâh pequeñô, como por ehemplo con er concurço de guertô êccolarê, o la çelebraçión der día del árbô con la entrega de mâh de 3.000 êppeçiê de árbolê y arbûttô autóttonô a lô çentrô êccolarê. Porque apôttamô por la biodiberçidá urbana, porque queremô una flora y fauna çana y controlá y, en definitiba, porque creemô en una Armería mâh berde.
Ahenda
