Profeçionalê del ámbito çoçioeducatibo reçibirán orientaçión ante la dihitaliçaçión

La criçî globâh de la pandemia a açelerao en tôh lô ámbitô çoçialê lô proçeçô de dihitaliçaçión. Concretamente, êttâ trâfformaçionê dihitalê y cambiô çoçialê açeleráô êttán êççihiendo a lâ políticâ de bienêttâh çoçiâh y educatibâ la neçeçidá de incorporâh la înnobaçión como elemento êttratéhico en çû planê y prátticâ pa adâttarçe a êttô nuebô tiempô. Êttô cambiô y êççihençiâ ban a çêh analiçáô en profundidá por êppertô del ámbito de lâ âmminîttraçionê públicâ y académico en er Curço de Berano ‘Înnobaçión çoçioeducatiba en la era dihitâh’, que çe çelebrará del 6 al 8 de hulio en er Câttiyo de Çanta Ana de Roquetâ de Mâh.

Er curço, dirihío por Huan Çebâttián Fênnándê y Hoçé Manuêh Roblê pretende aportâh reflêççionê, criteriô, êpperiençiâ y orientaçionê concretâ pa la înnobaçión a lô profeçionalê de lo çoçiâh y de la educaçión ante lô retô de la dihitaliçaçión. Çe contará cómo, por ehemplo, en argunô barriô de Armería çe careçía de mediô pa podêh âççedêh a claçê on-line o er perhuiçio doble que çupuço la pandemia pa lâ perçonâ con dîccapaçidá por no podêh îh a çû çentrô de día y por la brexa dihitâh.

En el ámbito andalûh çe an deçarroyao reçientemente, por un lao, I Plan de Imbêttigaçión e Înnobaçión en Çerbiçiô Çoçialê de Andaluçía (PIÎÇÇA 2021-2025) de la Conçehería de Iguardá, Políticâ Çoçialê y Conçiliaçión, y por otro, Plan Êttratéhico de Înnobaçión Educatiba (2021 -2027) de la Conçehería de Educaçión y Deporte de la Hunta de Andaluçía. Por tanto, en el impurço de la înnobaçión çoçioeducatiba êttán implicâh lâ âmminîttraçionê públicâ, lâ entidadê der Terçêh Çêttôh de Âççión Çoçiâh y la propia academia uniberçitaria a trabêh de çû proyêttô de I+D+i. Iguarmente, lô profeçionalê de lô ámbitô çoçiâh y educatibo tienen el reto de âttualiçarçe y lô êttudiantê de formarçe en înnobaçión.

“Pençamô que êh una guena oportunidá imbitâh en lô Curçô de Berano a perçonâ de eçô trêh ámbitô: âmminîttraçión pública (tanto çerbiçiô çoçialê como educaçión), çoçiedá çibîh (dôh ONGs) y de la academia (perçonâ que êttán imbêttigando, bûccando y mehorando la înnobaçión çoçiâh pa afrontâh lô retô que an çurhío con la pandemia en el ámbito educatibo y de çerbiçiô çoçialê)”, a indicao çu dirêttôh Huan Çebâttián Fênnándê.

Entre lô ponentê abrá en êppertô en çoçiolohía que “êpplicarán lâ clabê der cambio çoçiâh que çe êttá probocando a raîh de la pandemia con lô proçeçô de dihitaliçaçión. También contaremô con la preçençia de repreçentantê de la âmminîttraçión pública como er preçidente de la Fundaçión der Çentro de Êttudiô Andaluçê y er dirêttôh henerâh de Çerbiçiô Çoçialê de la Hunta de Andaluçía”. Ademâh, abrá conferençiantê der marco académico y meçâ redondâ con êpperiençiâ de guenâ prátticâ que a abío a lo largo de êttô dôh úrtimô añô, “como la arfabetiçaçión dihitâh de perçonâ migrantê, o la mobiliçaçión de boluntariô pa façilitâh erramientâ y recurçô on-line en el ámbito educatibo”.

Durante lâ xâl-lâ çe abordarán “dîttintâ êpperiençiâ mu înnobadorâ a la ora de utiliçâh lâ redê çoçialê e intênnêh pa yegâh a la poblaçión (bûnnerable en argunô caçô) o la poblaçión êttudiantîh de lô dîttintô nibelê educatibô”. El ôhhetibo que er curço çirba “pa que aya una mayôh colaboraçión entre tôh lô ámbitô implicáô pa detêttâh lâ neçeçidadê en êtte campo y que lâ âmminîttraçionê públicâ bayan dando rêppuêtta a lâ mîmmâ”.

Er público ar que ba dirihío a perçonâ que trabahen o êttén êttudiando en el ámbito der trabaho çoçiâh y de la educaçión en henerâh. “Queremô que tanto profeçionalê como futurô profeçionalê recopilen eçâ bunâ prátticâ y lâ puedan trâl-ladâh a çû ámbitô. Çerá el úrtimo día con tayerê”, a indicao er dirêttôh der curço.

Toa la programaçión y el enlaçe pa proçedêh a la matriculaçión en êtte curço êttá dîpponible en https://www2.ual.es/cberano/oferta-de-curçô/curço/40/înnobaçion-çoçioeducatiba-en-la-era-dihitâh