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Comienza el nuevo curso escolar en el Aula Hospitalaria del Hospital de Poniente

Comiença er nuebo curço êccolâh en el Aula Ôppitalaria del Ôppitâh de Poniente

miércolê 28 de çêttiembre de 2022, 20:46

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Lô delegáô territorialê de Çalûh y Conçumo y Deçarroyo Educatibo y Formaçión Profeçionâh an biçitao er çentro pa conoçêh er trabaho doçente con paçientê de Pediatría

Al iguâh que el rêtto de lô çentrô educatibô de la probinçia de Armería, el Aula Ôppitalaria del Ôppitâh Uniberçitario Poniente a començao êtte mê de çêttiembre er nuebo curço êccolâh 2022-2023. Er çentro a reçibío la biçita de lô delegáô territorialê de Çalûh y Conçumo, Huan de la Crûh Bermonte y Deçarroyo Educatibo y Formaçión Profeçionâh, Françîcco Alonço Martínê. Ambô an mantenío un encuentro con el equipo de la Unidá de Pediatría y con la doçente del Aula, que çe encarga de garantiçâh la continuidá der proçeço educatibo de lô niñô y niñâ que requieren atençión ôppitalaria.

Huan de la Crûh Bermonte y Françîcco Alonço Martínê an realiçao la biçita hunto ar dirêttôh herente del Ôppitâh Uniberçitario Poniente, Pedro Acôtta, er dirêttôh de la Unidá de Pediatría, Antonio Biçente, la hêttora de cuidáô de la unidá, Içabêh Ênnándê y la maêttra del Aula Ôppitalaria, Merçedê Ortîh.

Er delegao de Çalûh y Conçumo a ençarçao la labôh de lô profeçionalê, tanto educatibô como çanitariô “pa que continúe la formaçión académica de lô menorê que tienen que permaneçêh en er çentro ôppitalario y no pueden açîttîh a çû çentrô educatibô”. “La coordinaçión entre profeçorao, médicô y enfermerô con lâ familiâ êh prioritaria tanto pa la çalûh fíçica como mentâh de lô menorê durante er proçeço açîttençiâh”, a dêttacao Bermonte.

Er delegao de Deçarroyo Educatibo y FP a conçiderao “fundamentâh que el ôppitâh çea un lugâh amable pa lô niñô que çe encuentran ôppitaliçáô. Por eço, el aula ôppitalaria çe conçidera una erramienta primordiâh ya que êh un lugâh de êppançión donde lô menorê pueden tanto continuâh con çu formaçión como tenêh una perçêççión diferente del entônno ôppitalario donde çe encuentran”.

Er dirêttôh herente del Ôppitâh Uniberçitario Poniente, Pedro Acôtta, a çubrayao que “el Aula Ôppitalaria êh eçençiâh pa ofreçêh una atençión integrâh y umaniçá ar paçiente de Pediatría y a çu familia, ya que contribuye de forma êttraordinaria a normaliçâh er proçeço que çupone el ingreço ôppitalario, açí como a mehorâh er bienêttâh emoçionâh der menôh”.

La maêttra del Aula Ôppitalaria, Merçedê Ortîh a êpplicao que “durante er paçao curço êccolâh, 2021-2022 emô prêttao atençión educatiba a un totâh de 267 alûnnô y alûnnâ de nuebo ingreço con lô que, trâ una acohida indibidualiçá, çe a realiçao un çegimiento de çu programa curriculâh, açí como diferentê âttibidadê y tayerê”.

Entre lâ prinçipalê nobedadê del anteriôh curço, dêttaca la creaçión del ‘Diario Karuna’, un periódico que recohe muxâ de lâ âttibidadê realiçâh en Pediatría, con la partiçipaçión de paçientê y familiâ, en er que lô pequeñô eherçen como “reporterô de notiçiâ poçitibâ” y cuentan çu paço por el ôppitâh.

La creaçión de êtte diario çe êmmarca en er Programa Educatibo ‘Ngarço Karunabirû’ que, a trabêh de diferentê âttibidadê, preçençialê y online, aborda âppêttô como la hêttión de lâ emoçionê, la pâh, el rêppeto a lô demâh o er cuidao der medio ambiente. Êtte programa educatibo, que a partîh de aora paça a yamarçe ‘Karunabentura: programa educatibo NgarÇo pa er deçarroyo de la pâh interiôh y er bienêttâh en lô menorê ôppitaliçáô’. a çido diçeñao por la maêttra del Aula Ôppitalaria del Ôppitâh Uniberçitario Poniente, Merçedê Ortîh y çu ermana, Eba Ortîh, çicóloga. En ér çe aúnan lâ ençeñançâ der método de meditaçión tibetano Ngarço, con lâ âttibidadê lúdicâ y educatibâ que bûccan promobêh una curtura de pâh entre lô menorê ôppitaliçáô.

Êtte proyêtto çe plantea lô ôhhetibô de entretenêh y dibertîh a lô niñô ôppitaliçáô; alibiâh çu êttrêh y çufrimiento; açêh que empleen çu tiempo de forma útî y côttrûttiba; y fomentâh er deçarroyo de cualidadê poçitibâ, como la heneroçidá, el rêppeto, la paçiençia, la çatîffâççión, la gratitûh o la tolerançia.

Ademâh, el Aula Ôppitalaria y çu alûnnao partiçipan iguarmente en diferentê hônnâh y âttibidadê que çe deçarroyan en er çentro, con motibo de efeméridê como er Día der Niño Ôppitaliçao o de ebentô como la programaçión nabideña o la Çemana de la Primabera.

De cara a êtte nuebo curço, çe a diçeñao un calendario cômmemoratibo de tayerê de çalûh, con er que cá mê çe çelebra un día mundiâh relaçionao con la atençión çanitaria. Êttá formao por tayerê artítticô, cuya informaçión çe encuentra en fixâ dihitalê dêccargablê, pa que otrâ aulâ ôppitalariâ puedan çelebrâh también eçô díâ cômmemoratibô y çumarçe a la iniçiatiba.

Atençión educatiba

Lâ Aulâ Ôppitalariâ faboreçen la continuidá en lô proçeçô educatibô en aqueyô alûnnô y alûnnâ que por raçonê médicâ çon mâh bûnnerablê, atendiendo tanto çû neçeçidadê académicâ como çoçialê. En el Ôppitâh Uniberçitario Poniente, el Aula Ôppitalaria êttá ubicá en la planta Primera Lebante, que acohe la ôppitaliçaçión pediátrica. Durante la época lêttiba, la mîmma que en cuarquiêh otro colehio, permaneçe abierta de lunê a biênnê, entre lâ 10.00 y lâ 15.00 orâ. Er trabaho deçarroyao en eya êttá orientao a paliâh el âççentîmmo êccolâh motibao por lô problemâ de çalûh de lô menorê ingreçáô, açí como façilitâh la continuidá educatiba y ofreçêh a lô pequeñô de 3 a 16 añô la poçibilidá de dîffrutâh de un ambiente dîttendío, que lê ayude a çobreyebâh çu enfermedá.

Er funçionamiento de lâ aulâ ôppitalariâ êttá regulao por un acuerdo de colaboraçión entre lâ Conçeheríâ de Çalûh y Conçumo y de Deçarroyo Educatibo y Formaçión Profeçionâh, que permite çu abilitaçión pa atendêh lâ neçeçidadê educatibâ de lô niñô y niñâ ôppitaliçáô y façilitâh er contâtto entre lô doçentê ôppitalariô y lô de lô çentrô educatibô, pa çegîh, en la medida de lo poçible, el rîmmo der curço êccolâh. En eyâ, lô equipô doçentê tratan de açegurâh la continuidá der proçeço de ençeñança y ofreçen açeçoramiento a lô padrê y madrê con er fin de façilitâh çu colaboraçión en lâ âttibidadê programâh.

Dêdde el Aula Ôppitalaria çe yeba a cabo iguarmente un Plan de Âççión Tutoriâh, con comunicaçión con lô tutorê de lô alûnnô en çû çentrô educatibô, açí como con lâ familiâ, façilitando que er menôh êtté acompañao en tó momento por çu madre o padre.

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