Dêttacá partiçipaçión uniberçitaria en lô âttô del 8M de la UÂH

Er campû de La Cañá a cômmemorao der Día Intênnaçionâh de la Muhêh con bariô âttô que an tenío como êççenario er paçiyo çentrâh, con âttibidadê formatibâ y de çençibiliçaçión mu partiçipatibâ que an çido realiçâh por êttudiantê perteneçientê ar Grupo de Guenô Tratô Âççiónenrê Andaluçía de la UÂH, y la lêttura de un manifiêtto en la puerta de la Biblioteca Nicolâh Çarmerón.

A lâ 12.00 orâ çe a proçedío a la lêttura der manifiêtto de Crue Uniberçidadê êppañolâ, aunque la UÂH çe çuma también a Ré de Unidadê de Iguardá de Hénero de lâ Uniberçidadê Êppañolâ pa la Êççelençia Uniberçitaria (RUIHEU). La lêttura a êttao encabeçá por la biçerrêttora de Êttudiantê, Iguardá e Incluçión, Maribêh Ramírê.

A trabêh de ér çe a enfatiçao en la neçeçidá de reflêççionâh çobre lâ condiçionê que mantienen brexâ y deçiguardadê que limitan a lâ muherê el eherçiçio de lô derexô y libertadê e impiden la conçecuçión de la iguardá reâh y efêttiba entre ombrê y muherê. Er lema êccohío por la ONU pa 2023 a çido ‘Por un mundo dihitâh incluçibo: înnobaçión y tênnolohía pa la iguardá de hénero’ er cuâ interpela êppeçiarmente a quienê tienen rêpponçabilidadê en el ámbito educatibo. Er manifiêtto recohe que la Uniberçidá êh clabe pa un deçarroyo tênnolóhico que permita la côttrûççión de una çoçiedá mâh hûtta e igualitaria, eliminando lô çêggô de hénero en el ámbito dihitâh y en er deçarroyo de la IA, dêdde un pençamiento crítico que amplíe er conoçimiento y el âççeço a la tênnolohía.

Er manifiêtto leío continúa êpplicando que lâ uniberçidadê açumirán el reto de henerâh y trâfferîh un conoçimiento libre de êttereotipô y rolê de hénero, con proyêttô de înnobaçión que impurçen lô balorê democráticô y el uço y deçarroyo de tênnolohíâ pa la iguardá de oportunidadê. Êtto conyeba, continúa er manifiêtto, la introdûççión de la perppêttiba de hénero en la doçençia, la imbêttigaçión y la trâfferençia, de forma êppeçífica y trâbberçâh. Çolo açí, añade, podremô contribuîh a ebitâh que çe mantengan lâ brexâ çalarialê, dihitalê y de cuarquiêh otro tipo, probocâh por lâ dîccriminaçionê múrtiplê que çufren lâ muherê.

Por otro lao, arroha argunô datô çobre la deçiguardá en êttô campô como el exo de que lâ muherê apenâ repreçentan un 13% en lô êttudiô de inheniería y tênnolohía y un 18% en er çêttôh laborâh relaçionao con êttô campô. Y añade que êttâ dîççiplinâ como el rêtto de lâ materiâ STEM, repreçentan lâ profeçionê der futuro y çon un fâttôh clabe pa er progreço tênnolóhico, er deçarroyo incluçibo y çôttenible y er creçimiento económico. Nuêttrâ çoçiedadê neçeçitan mâh profeçionalê STEM, ombrê y muherê. Pa eyo, lâ uniberçidadê que forman parte de Crue, apuntan a que êh neçeçario combatîh lô êttereotipô de hénero, deçarroyâh políticâ de Iguardá que tengan en cuenta lâ carâtterítticâ del ámbito tênnolóhico y fomentâh la corrêpponçabilidá en lô cuidáô.

En êtte çentío, la biçerrêttora Maribêh Ramírê a çeñalao que “lâ muherê çomô el 50 por çiento de la çoçiedá y çe êttá perdiendo el 50 por çiento der talento en lâ dîççiplinâ STEM (Çiençiâ, Tênnolohía, Inheniería y Matemáticâ). No nô podemô quedâh atrâh dao que la tênnolohía êh er futuro”. Aunque, a indicao, lâ âççionê yebâh a cabo dêdde er Biçerrêttorao êttán dando çû frutô y en lô úrtimô añô çon cá bêh mâh lâ xicâ que çe decantan por êttudiâh êtte tipo de carrerâ, aunque aún queda muxo trabaho por açêh êppeçiarmente en carrerâ como Inheniería Informática.

Er manifiêtto apunta a que en el ámbito uniberçitario y çientífico êttâ políticâ corrêpponden a lâ Unidadê de Iguardá a trabêh de la elaboraçión y çegimiento de lô planê de iguardá que incorporan âççionê de formaçión y çençibiliçaçión, açí como de corrêpponçabilidá en lô cuidáô y de medidâ pa la erradicaçión de biolençiâ contra lâ muherê entre otrâ âççionê, açiendo poçible trançitâh er camino açia una educaçión çuperiôh en iguardá. Dêdde Crue, como organîmmo que repreçenta a la educaçión çuperiôh êppañola, defiende çu labôh en la tarea de côttruîh un mundo mâh hûtto e igualitario, a trabêh de la educaçión çuperiôh y la formaçión permanente.

Por úrtimo, an recordao a toâ lâ niñâ y muherê que ben coartao çu derexo a la educaçión y êppeçiarmente en êttô momentô lâ âgganâ e iraníê.

Er Grupo de Guenô Tratô Âççiónenrê Andaluçía çelebra el 8M çençibiliçando çobre er çêççîmmo

Por çu parte, lâ âttibidadê informatibâ y lúdicâ der Grupo de Guenô Tratô Âççiónenrê Andaluçía en la UÂH an contao con la partiçipaçión de deçenâ de êttudiantê, en er marco de la âççión ‘Lençería con flow feminîtta: porque çin çêççîmmo çe bibe mehôh’.

El ôhhetibo de la mîmma êh çençibiliçâh en la côttrûççión de relaçionê interperçonalê y de pareha alehâh de la biolençia y dêttacâh la importançia de una educaçión çêççuâh de calidá, tar y como a êpplicao la profeçora de Antropolohía de la UÂH y miembro der grupo Âççiónenrê Andaluçía en la UÂH, Êttefanía Açién.

A trabêh de lençería de cartón, çe lançan mençahê çêççîttâ carentê de balorê como libertá, iguardá, rêppeto, autonomía o er cuidao como, por ehemplo, ‘La xica êttaba probocando’. “Dêppuêh, con un inçêttiçida que emô yamao ‘educaçión çêççuâh’, çe da la buerta a la prenda y apareçen mençahê con êttô balorê como ‘No êh no, incluço con lâ bragâ bahâh’ o ‘Lâ muherê pueden êppreçâh çu deçeo con libertá y çin curpa’. El ôhhetibo êh relaçionânnô con guenô tratô también en el ámbito de la çêççualidá. Pa logrâh incurcâh êttô balorê entre lô hóbenê la única çoluçión reâh êh la educaçión çêççuâh, que peçe a êttâh recohida por ley çe êttá incumpliendo”.