Programa pa la prebençión del acoço êccolâh y er çiberacoço

La Conçehería de Educaçión y Deporte a impurçao, dentro der marco êttratéhico de refuerço de la combibençia poçitiba en lô çentrô, un programa pa la prebençión del acoço êccolâh y çiberacoço en lô çentrô doçentê. ConRé Andaluçía, que prêtta êppeçiâh atençión a lô grupô mâh bûnnerablê del ámbito êccolâh, promuebe âttuaçionê de formaçión y çençibiliçaçión de la comunidá educatiba, de detêççión temprana e interbençión ante êttâ çituaçionê.

Er programa, dirihío al alûnnao de 5º y 6º de Primaria o 1º y 2º de Educaçión Çecundaria Obligatoria (EÇO), aborda de forma êppeçífica la problemática der çiberacoço ante el aumento del uço de lâ redê çoçialê e Intênnêh por parte de lô menorê, êppeçiarmente durante la pandemia.

La finalidá der programa êh impurçâh y ayudâh a lô çentrô educatibô a çençibiliçâh a la comunidá êccolâh de la importançia de prebenîh y erradicâh el acoço y çiberacoço entre igualê; formâh en er deçarroyo de êttratehiâ faboreçedorâ de la combibençia poçitiba, detêttâh de forma temprana caçô de acoço en cuarquiera de çû manifêttaçionê e interbenîh ante poçiblê çituaçionê de êtte tipo.

Êtta iniçiatiba, que contempla una formaçión êppeçífica pa lô doçentê que lo deçarroyen, çe a puêtto a dîppoçiçión de lô çentrô andaluçê de Primaria y Çecundaria pa çu aplicaçión y heneraliçaçión. Açí, er çentro intereçao podrá çoliçitâl-lo âtta er próççimo 15 de febrero a trabêh de la plataforma Çéneca de la Conçehería.

Pa çu implementaçión lô çentrô educatibô deben côttituîh un equipo impurçôh, que êh er motôh pa er deçarroyo der programa y que êttá integrao por miembrô de cá çêttôh de la comunidá educatiba, a lô que çe lê ba a proporçionâh lô recurçô didátticô êppeçíficô, açeçoramiento êppeçialiçao y formaçión êppeçífica online a trabêh de lô Çentrô de Formaçión der Profeçorao (ÇÊH), por parte de un equipo de perçonâ êppertâ en la materia.

Ademâh, êtte recurço êttá diçeñao pa adâttarçe ar contêtto educatibo de cá çentro êccolâh, ya que cuenta con diferentê berçionê pa que er profeçorao, en úrtima îttançia, lo ahûtte a lâ neçeçidadê der çentro doçente en er que deçarroyan çu labôh educatiba.

Er programa côtta de çeî çeçionê a trabahâh con el alûnnao, adâttâh pa lô êttudiantê de Primaria y de Çecundaria, y con flêççibilidá pa rêppondêh a dîttintâ realidadê y neçeçidadê demandâh por er profeçorao.

De êtta manera, a lô alûnnô y alûnnâ partiçipantê çe lê ayudará pa que identifiquen çituaçionê de riêggo de acoço êccolâh y çiberacoço, comprendan la dinámica de êttâ çituaçionê, analiçen er proçeço de relaçionê interperçonalê que côttituye un riêggo pa el acoço êccolâh y er çiberacoço, identifiquen êttratehiâ pa rêppondêh ante êttâ çituaçionê, comprendan qué comportamientô mâh o menô combençionalê pueden açêl-lê daño, conôccan lâ conçecuençiâ que çe pueden deribâh de çituaçionê de ambô fenómenô e identifiquen fuentê de ayuda y bíâ de çoluçión.

Er contenío der programa a çido deçarroyao por el equipo LAECOBI, (Laboratorio de Êttudiô çobre Combibençia y Prebençión de la Biolençia), de la Uniberçidá de Córdoba, con la colaboraçión der grupo IAÇÉ (Interperçonâh Âggrêççion and Çoçio-Emotionâh Debelômment) de la Uniberçidá de Çebiya y la profeçora Pâh Elipe de la Uniberçidá de Haén.

Medidâ de prebençión

Êtta iniçiatiba çe êmmarca dentro de la êttratehia de la Conçehería pa reforçâh una combibençia poçitiba, la reçoluçión paçífica de conflîttô, el impurço a la iguardá entre ombrê y muherê y la erradicaçión de la biolençia de hénero en lô çentrô educatibô dentro de la promoçión de una curtura de pâh.

Açimîmmo, la Conçehería êttá trabahando en un Plan Integrâh de Combibençia Andalûh, con la pretençión no çolo de âttualiçâh la normatiba, çino de incorporâh mehorâ en lô protocolô êççîttentê. Âttuarmente, Andaluçía cuenta con protocolô de âttuaçión pa çupuêttô de acoço êccolâh, martrato infantîh, en caço de agreçión açia er profeçorao o er perçonâh no doçente, biolençia de hénero en el ámbito educatibo y ante çituaçionê de çiberacoço. Ademâh, çe êttán elaborando unâ orientaçionê pa la aplicaçión der protocolo de acoço êccolâh pa el alûnnao de neçeçidadê êppeçíficâ de apoyo educatibo.

También ay âççionê prebentibâ y proâttibâ deçarroyâh por la Conçehería en lô çentrô educatibô pa la mehora de la combibençia ante poçiblê çituaçionê de acoço êccolâh o cuarquiêh otro tipo de biolençia êccolâh como la mediaçión êccolâh, lô programâ de alûnnao ayudante y çiberayudante, la Ré Andaluça de Êccuela: Êppaçio de Pâh, la incorporaçión de programâ de educaçión emoçionâh y de abilidadê çoçialê, lô compromiçô de combibençia y la figura de lô delegáô de madrê y padrê çon medidâ eficaçê.