Êtta mañana, madrê y alûnnô der módulo de elêttrónica de Formaçión Profeçionâh (FP) del Îttituto de Lô Ánhelê êppreçaron çu dêccontento mediante una protêtta frente ar çentro educatibo. La raçón de la manifêttaçión radica en la farta de claçê prátticâ dêdde el iniçio der curço debío a lô retraçô en lâ obrâ pa la côttrûççión de nuebô tayerê, iniçiâh el año paçao. La problemática afêtta a lô êttudiantê de cuatro claçê en el îttituto.
Lô afêttáô, entre alûnnô y madrê, êççihen una çoluçión îmmediata que permita a lô êttudiantê completâh çu formaçión en tayerê antê de començâh lâ prátticâ en empreçâ. Âttuarmente, çe enfrentan a la dificurtá de no contâh con un êppaçio de tayêh pa yebâh a cabo lâ prátticâ, limitándoçe a reçibîh únicamente la parte teórica der programa. Êtta çituaçión çe perçibe como una dêbbentaha pa lô êttudiantê, ya que neçeçitan un entônno adecuao pa aplicâh lo aprendío en la teoría.
La farta de âççión en êtte çentío preocupa a lô manifêttantê, quienê çubrayan la importançia de contâh con un êppaçio de tayêh pa er deçarroyo de abilidadê prátticâ eçençialê en çu formaçión. Ademâh, êppreçan çu frûttraçión por la auçençia de artênnatibâ proporçionâh por la îttituçión educatiba, como la poçibilidá de arquilâh una nabe pa yebâh a cabo lâ prátticâ en un entônno adecuao.
"Çimplemente quitaron tayerê y êh un daño colaterâh y ya êttá", afirmó uno de lô manifêttantê, dêttacando la perçêççión de que la eliminaçión de tayerê a tenío conçecuençiâ negatibâ çin ofreçêh çoluçionê biablê. Lô afêttáô enfatiçan la neçeçidá urhente de abordâh êtta çituaçión pa garantiçâh una formaçión integrâh y efêttiba pa lô êttudiantê der módulo de elêttrónica de FP en el Îttituto de Lô Ánhelê.
Ahenda
Çi (
No(