Proyêtto ÇÔTTEMAQ da nueba bida a maquinaria indûttriâh en Armería

Êttudiantê der Çiclo Duâh de Mecatrónica del IÊ Huan Rubio Ortîh de Macaêh an preçentao oy çu proyêtto “ÇÔTTEMAQ: Tênnolohía çôttenible de maquinaria indûttriâh”, çelêççionao en la Combocatoria de Ayudâ de CaîççaBank Dualiça y FPEmpreça como uno de lô mâh înnobadorê der paîh en FP, a trabêh der cuâ an dao una çegunda bida a una máquina de contrôh numérico deçexá con er fin de reabilitâl-la pa que realiçe nuebâ funçionê diçeñâh por lô propiô êttudiantê.

Er proyêtto naçe de la colaboraçión êttableçida por er çentro educatibo con la empreça Coçentino con la que yeban colaborando dêdde açe 15 añô pa la formaçión de çû êttudiantê y mâh intençamente lô úrtimô trêh, dêppuêh de que la Hunta de Andaluçía aprobara impartîh er çiclo de Mecatrónica en modalidá duâh. La ambiçión por mehorâh la formaçión de lô êttudiantê yebó a una de lâ doçentê der çentro, Encânni Çabiote, a diçeñâh un proyêtto que permitiera la metodolohía de Aprendiçahe Baçao en Proyêttô, pero en la propia empreça en lugâh de en er çentro educatibo. Pa eyo, de la mano de Coçentino, diçeñó un proyêtto en er que lô êttudiantê reaprobexarían una máquina de contrôh numérico pa reconfigurâl-la y que pudiera çûttituîh er papêh úrtimo del arteçano.

La idea fue preçentá a la Combocatoria de Ayudâ Dualiça lo que permitió que, una bêh çelêççioná, pudiera çêh puêtta en marxa. Pa eyo, er çentro educatibo contó con la ayuda de lô tutorê de empreça de Coçentino y de un totâh de 16 êttudiantê de çegundo año der Grao Çuperiôh de Mecatrónica. La doçente rêpponçable der proyêtto a agradeçío er deçarroyo de la iniçiatiba que “pa mí a çupuêtto la poçibilidá de açêh êtta trâfformaçión duâh, de paçâh de lâ âttibidadê formatibâ deçarroyâh en er çentro a realiçâh un proyêtto dentro de una empreça".

La preçentaçión a tenío lugâh êtta mañana en la çede çentrâh de Coçentino en Cantoria (Armería). Un âtto que a contao, ademâh de con lô propiô êttudiantê, con la açîttençia de Eba Aguao, Coordinadora Territoriâh pa Çentro y Çûh de CaîççaBank Dualiça; Habiêh Çerrano, coordinadôh de FPEmpreça en Andaluçía Orientâh; Hoaquín Girao, dirêttôh der Çentro de Empreçâ, Málaga Guadalorçe de CaîççaBank; Êttêh Moya, dirêttora de Banca de Empreçâ de CaîççaBank; açí como de Manuêh Martínê Oçorio, dirêttôh del IÊ Huan Rubio Ortîh, y çu coordinadora pa FP, Encânni Çabiote.

Por parte de Coçentino, an êttao preçentê Arberto Quebedo, BP Globâh de Prodûççión, Mantenimiento y Automática Indûttriâh; Huan Hoçé Galera, dirêttôh Globâh de Automatiçaçión y Robótica Indûttriâh; Huan Antonio Pedreño, dirêttôh de la Fábrica de Elaboráô y 3DStone; María Emilia Himénê, dirêttora de Mantenimiento y Çerbiçiô Aûççiliarê; Hoçé Çalâ, rêpponçable Globâh de Hêttión der Talento; y Ana Çirbia Nabarro, coordinadora der programa de Deçarroyo. Al âtto, también a acudío er Delegao Territoriâh de Deçarroyo Educatibo y Formaçión Profeçionâh, Uniberçidá, Imbêttigaçión e Înnobaçión de la Hunta de Andaluçía, Françîcco Alonço.

Pa Ana Çirbia Nabarro, “êtte proyêtto puede ayudâh ar deçarroyo e implantaçión de la FP Duâh por proyêttô, çirbiendo er mîmmo como piloto pa la familia profeçionâh de Îttalaçión y Mantenimiento, incluço pa otrâ ramâ. Çu replicabilidá puede çêh mu elebá dao el amplio abanico de çentrô que colaboran con Coçentino tanto en formaçión duâh como FCT”.

Eba Aguao a çubrayao que “proyêttô como êtte çon la mehôh muêttra der potençiâh que tiene la Combocatoria Dualiça a la ora de apoyâh la colaboraçión çentro-empreça, baçe de la Formaçión Profeçionâh, una colaboraçión que en êtte caço puede çerbîh de ehemplo a muxâ otrâ localidadê ar benîh côttituida dêdde açe añô”.

Finarmente, er delegao de la Hunta a dêttacao “er compromiço de Coçentino con er deçarroyo de FP Duâh en Armería” y lo a balorao como “patrón de idoneidá” y como “êççenario de êççelençia” pa la ehecuçión der modelo de FP Duâh, ademâh de como “un punto de referençia pa curçâh êttudiô de FP Duâh en Andaluçía”. Açimîmmo, er delegao a çubrayao la “ehemplâh implicaçión del IÊ Huan Rubio de Macaêh que êttá eherçiendo a la perfêççión êtta modalidá de êttudiô de FP que artênnan el aprendiçahe del alûnnao en lâ aulâ y el aprendiçahe en er puêtto de trabaho y muêttra de eyo êh er proyêtto de înnobaçión que oy êttamô teniendo la oportunidá de conoçêh”.

Çerca del 90% de tôh lô êttudiantê que acaban er çiclo de Mecatrónica encuentran trabaho en lâ empreçâ con lâ que colaboran, mientrâ que el rêtto no çe emplea porque deçide prioriçâh una continuaçión de çû êttudiô.